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比较传热能力实验改进 [复制链接]

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考虑的很仔细
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一个简单的改进,让实验更严谨。
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小小的改进,避免了其他因素的干扰
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这个改进很实用很方便,合理利用👍
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学生能提出这样的问题,说明他理解了这个实验,也考虑到了实验的干扰因素。教师也因势利导,将问题抛还给学生,引发学生对实验改进的思考
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确实这样的方式更合理。
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改进后更加严谨科学
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我们教研组在做教师下水实验时也发现了这个问题,我们参考小科网的课件提前加了盖,或者适当降低热水的温度,不用开水
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这个改进很不错,学习了
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教学智慧就产生于每一次的用心研究之中
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哇,这个实验盒里的杯子不错,平时很难找到。
最后编辑临海市王雪梅 最后编辑于 2023-05-11 09:27:31
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学到了!爱思考的学生遇见了爱科学的老师!
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有时候学生的思维想法比老师更独特,有见解
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真的很有想法,这个改进还能重复利用
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贴心的材料,对比实验更加严谨科学了。
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回复 38楼金色年华41的帖子

课前准备非常充分
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回复 24楼丫儿的帖子

老师提前涂的,但是用到后面几个班级的时候,有些掉了
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让学生思考实验改进,授之以鱼不如授之以渔。
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用上温变油墨,实验现象更直观更明显了。
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让学生设计实验,改进实验,在这个过程中,学生收获满满。
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很不错的改进,实用!
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不错,好办法,如果没有这个保暖杯,我能否在保暖杯上覆盖保鲜膜,然后把木棒,金属棒,塑料棒插入,来做实验。
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不断地教具改进,课堂更加增添活力。
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我们也想过在烧杯上加一个泡沫盖,把棒子插进去,但由于盖子和烧杯不是完全紧密,还是这位老师这样的装置效果好。
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适当地改进实验材料,更加有利于学生实验操作数据的精确性。
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改进教具,很了不起!
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小小改进更科学
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回复 24楼丫儿的帖子

老师提前涂的,但是用到后面几个班级的时候,有些掉了
吴suo喂 发表于 2023/5/14 16:05:02
嗯嗯,真好!老师是个有心人!
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学生自己发现问题并想办法改进,让实验更严谨
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泡沫盖子既能够防止热蒸汽上来,又起到了固定作用,好法子~~
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