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楼主:吴suo喂

比较传热能力实验改进 [复制链接]

秋清
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阳光琥珀

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t T
发表于 2023-05-17 09:03 |只看该用户

这个匹配的泡沫外壳真不错
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姜小圩
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t T
发表于 2023-05-17 11:02 |只看该用户

温度不同的物体相互接触实验改进也可以用这个，更严谨更有效
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陶若北
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江山王赟

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63#
t T
发表于 2023-05-19 05:53 |只看该用户

融合的效果👍 👍 👍
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熊猫老师
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t T
发表于 2023-05-19 09:03 |只看该用户

给老师的思考改进点赞
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何洁
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65#
t T
发表于 2023-05-19 20:47 |只看该用户

学生能发现实验中的问题，并提出自己的考虑，说明平时的科学思维也培养得很好👍🏻
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蓝宸
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t T
发表于 2023-05-19 23:01 |只看该用户

学生观察很仔细，思考也很有深度
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紫砂
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t T
发表于 2023-05-20 09:54 |只看该用户

很好的设计
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李煜鋆
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t T
发表于 2023-05-20 10:43 |只看该用户

这个油墨怎么调制？凡士林+感温粉末？好像刮不上去
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徐慧林
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xhl123

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69#
t T
发表于 2023-05-20 12:14 |只看该用户

学生能发现实验中的问题，可见思维之严谨。
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吴suo喂
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t T
发表于 2023-05-20 12:46 |只看楼主

回复 68楼金近小学李煜鋆的帖子

蜡油加变温油墨
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波动的点
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t T
发表于 2023-05-20 13:02 |只看该用户

在慈溪的一次教研活动中，执教本课的老师直接用数字温度计测温，效果很直观，再绘制成折线图。
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2023-05-20 15:58 |只看该用户

回复 5楼吴suo喂的帖子

当时上这一课，用勺子效果确实不明显，这个改进好，学习了。
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2023-05-20 16:08 |只看该用户

这个盖子改进好，控制水蒸气散发，避免影响实验现象
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月月鸟
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t T
发表于 2023-05-20 19:34 |只看该用户

对于学生提出的问题，老师没有忽略，而是提供材料，提供指导，孩子们的想法得到重视！
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2023-05-20 21:11 |只看该用户

回复 62楼zs891213的帖子

对哦，非常好的想法
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2023-05-20 21:12 |只看该用户

回复 71楼波动的点的帖子

确实，我们可以购买一些数字温度计，让有些实验更有说服力，更直观和准确。
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2023-05-20 21:13 |只看该用户

对于课堂的生成，老师把学生的问题又抛给学生，非常巧妙的处理。
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2023-05-20 21:54 |只看该用户

现有材料的有机组合，起到了翻倍的效果。
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风海晨梦
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t T
发表于 2023-05-21 08:00 |只看该用户

实验器材的改变观察更直观，真有创意。
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王家东
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t T
发表于 2023-05-21 09:15 |只看该用户

学生只要愿意思考起来，总会给老师带来惊喜
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临海谢婷婷
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t T
发表于 2023-05-21 09:19 |只看该用户

有心的同学，有心的老师！
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樊晓霞
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t T
发表于 2023-05-21 09:20 |只看该用户

学生的科学思维很严谨哦！爱思考的小朋友。
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赛道上的蜗牛
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临海金丽丽

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t T
发表于 2023-05-23 16:49 |只看该用户

有效的改进，学习了。
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陈紫庆
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t T
发表于 2023-05-23 21:43 |只看该用户

改进的很好，感谢分享
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2023-05-23 22:33 |只看该用户

这个精华是不是算我一半
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芮玉利
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t T
发表于 2023-05-24 08:16 |只看该用户

这个学生的思维很缜密
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张蓓蕾
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t T
发表于 2023-05-24 08:39 |只看该用户

把问题还给孩子，激发孩子的创造力，真赞
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陈朋
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t T
发表于 2023-05-24 09:05 |只看该用户

是的是的  这样就能有效避免热气带来的干扰。
平时实验的时候其实没必要用太高温度的热水，40-50摄氏度的也完全可以的了。
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影随心动
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t T
发表于 2023-05-24 17:12 |只看该用户

认真学习
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李煜鋆
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t T
发表于 2023-05-24 21:53 |只看该用户

是的是的  这样就能有效避免热气带来的干扰。
平时实验的时候其实没必要用太高温度的热水，40-50摄氏度的也完全可以的了。
陈朋 发表于 2023/5/24 9:05:36
要下水试过，水温太高主要是怕烫伤，水温低传热慢。
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