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这是一篇很长的帖子……“校园生物大搜索”我们来啦！ [复制链接]

王慧颖
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t T
发表于 2023-04-07 21:34 |只看楼主
一、出发点
1.分小组分区域调查记录是个非常不错的科学方法，但要在一节课上进行并调查记录整个校园生物似乎不太现实，因为老师无法分身带领导致每小组纪律无法掌控、缺乏识别软件、缺乏实验指导，还容易受时间、空间、天气等限制。所以，我上课时就采取以小组为单位先调查记录校园的一个区域（见此帖图1），至少得让孩子体验科学方法并走进大自然认识植物或动物。可是，这节课的内容也确实很有趣啊，正值春暖花开之际，确实也想带着孩子们一起游赏校园、识辨生物。刚好，社团的孩子们是六年级，我们的校园又比较小，于是我们便开启了为期一个月的“校园生物大搜索之旅”
2.没有校园平面图怎么办？高德导航搜索学校名称，整个校园区域会自动框选。我把我们学校生物聚集地主要分为以下几个方面（可见此帖图2）。接下来，我会陆续更新每个区域内的生物（其实主要还是常见的植物，动物还没怎么发现下次带铲子）和孩子们的调查结果。因有些植物软件可能识别APP也没识别正确，各位老师有认识的话可以指导下哈
3.此主题帖中，第2楼~24楼、33楼记录的是七块校园区域的植物展示和小组相应的调查记录单，34楼有我的“小结反思感想”。
最后编辑why 最后编辑于 2023-04-08 23:23:26
本主题由 进化管理员 徐玉红 于 2023/4/7 22:48:36 执行 设置精华/取消 操作
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王慧颖
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2#
t T
发表于 2023-04-07 21:35 |只看楼主

二、搜索中
社团小分队开始啦~调查花絮
最后编辑why 最后编辑于 2023-04-07 23:12:13
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3#
t T
发表于 2023-04-07 21:35 |只看楼主

（一）区域：操场墙边（南）
1.植物展示
野草野菜好多种类呀，不同生长时期的形态也不同，蒲公英、黄鹤菜、花叶滇苦菜都长得好像，孩子们都觉得科学家们调查统计研究付出很伟大
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t T
发表于 2023-04-07 21:36 |只看楼主









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5#
t T
发表于 2023-04-07 21:37 |只看楼主

（一）区域：操场墙边（南）
2.调查结果
这件事还真得需要孩子们的耐心和细心
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6#
t T
发表于 2023-04-07 21:37 |只看楼主

（二）区域：操场墙边（西）
1.植物展示
重复的植物不展示了，新增的主要有以下这些，其实还有很多植物还没复苏过来……
最后编辑why 最后编辑于 2023-04-07 23:04:59
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7#
t T
发表于 2023-04-07 21:38 |只看楼主

（二）区域：操场墙边（西）
2.调查结果
这里发现了3只瓢虫
最后编辑why 最后编辑于 2023-04-07 23:01:21
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t T
发表于 2023-04-07 21:38 |只看楼主

（三）区域：后花坛
1.植物展示
这里应该是我们学校动植物种类最多的地方了飞蓬、一年蓬、小蓬草……又太像了吧
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发表于 2023-04-07 21:39 |只看楼主












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t T
发表于 2023-04-07 21:39 |只看楼主

李树开得花也太美了吧!
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t T
发表于 2023-04-07 21:40 |只看楼主

（三）区域：后花坛

2.调查结果

看来小动物们都躲起来了
最后编辑why 最后编辑于 2023-04-07 23:21:49
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发表于 2023-04-07 21:41 |只看楼主

（四）区域：操场墙边（北）
1.植物展示

女贞的品种有点多
最后编辑why 最后编辑于 2023-04-07 23:33:32
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发表于 2023-04-07 21:41 |只看楼主







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发表于 2023-04-07 21:42 |只看楼主







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发表于 2023-04-07 21:42 |只看楼主

（四）区域：操场墙边（北）2.调查结果
这块区域有个菜地，动植物的种类也算多的了
最后编辑why 最后编辑于 2023-04-07 23:29:22
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发表于 2023-04-07 21:43 |只看楼主

（五）区域：前教学楼墙角四周
1.植物展示
最后编辑why 最后编辑于 2023-04-07 23:38:40
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发表于 2023-04-07 21:44 |只看楼主







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发表于 2023-04-07 21:44 |只看楼主

（五）区域：前教学楼墙角四周
2.调查结果
最后编辑why 最后编辑于 2023-04-08 22:31:44
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发表于 2023-04-07 21:45 |只看楼主

（六）区域：前花坛（东）
1.植物展示
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发表于 2023-04-07 21:45 |只看楼主









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发表于 2023-04-07 21:46 |只看楼主

（六）区域：前花坛（东）
2.调查结果
这个小组记录单记错地方了，看来还是需要老师多加关注和指导。
最后编辑why 最后编辑于 2023-04-08 22:39:18
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发表于 2023-04-07 21:46 |只看楼主

（七）区域：前花坛（西）
1.植物展示
最后编辑why 最后编辑于 2023-04-08 22:42:50
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发表于 2023-04-07 21:47 |只看楼主














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t T
发表于 2023-04-07 21:47 |只看楼主







后续在第33、34层楼……
最后编辑why 最后编辑于 2023-04-08 22:48:26
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徐玉红
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t T
发表于 2023-04-07 22:49 |只看该用户

校园里的动物与植物，远比我们想象得要丰富，实践出真知！期待楼主继续盖楼！带上小铲子，还有很多小动物！
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禾苗
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t T
发表于 2023-04-07 23:07 |只看该用户

老师上课很用心，学习了。
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2023-04-08 15:24 |只看该用户

校园里好多生物啊，校园大搜索学生都特别兴奋，老师准备也很细心。
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何洁
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t T
发表于 2023-04-08 16:18 |只看该用户

老师好用心，学生也在开心的学习活动中发展了科学思维，点赞！
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吴寅菲
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t T
发表于 2023-04-08 17:29 |只看该用户

老师真用心，带领学生认识校园里的各种植物
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上虞余沁
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发表于 2023-04-08 21:13 |只看该用户

一、出发点
1.分小组分区域调查记录是个非常不错的科学方法，但要在一节课上[/colo
why 发表于 2023/4/7 21:34:29

活用高德地图
最后编辑上虞余沁 最后编辑于 2023-04-08 21:15:33
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