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馒头大作战——六下《厨房里的物质与变化》拓展活动 [复制链接]

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趣味厨房,有实践有应用
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以制作馒头这个项目化活动为驱动性问题,在活动中学习了厨房里的物质,了解了物理变化与化学变化。
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好吃又好玩,还能学到知识,一举多得。
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有趣的馒头制作小步骤
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劳动实践结合科学课,真的非常棒。老师费心了。
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在劳动中学习知识,运用知识,将书本的知识与生活实践相结合,这样的活动下来,相信每个学生都能够掌握课堂的知识
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孩子们最喜欢这样的活动啦
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有意思有趣味!
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从绘制食谱到做出馒头,孩子们一定收获满满
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与生活联系,又实践,印象深刻!
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这是现在很火的项目化学习的课程吗
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真有意思啊👍 👍 👍 👍
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实践活动里是否有科学味是科学课和劳动课的区别之一
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科学帮助我们更科学地👍 👍 👍
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学以致用
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白白胖胖的馒头看着很有食欲
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很有意思的体验,其实不是所有学生都有机会做这样的工作,家长为了省事都是直接买,很有意义,融入科学知识的体验
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这个实践好快乐,现象的变化更直观被看到
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学以致用,是新课标积极倡导的理念之一。
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理论与实践的紧密结合,课堂与美食的碰撞
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既动手又动脑很有意思的活动
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有学有收获,有吃有体验,动手动脑学科学,一次印象深刻的学以致用经历
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理论联系实际,让孩子在生活中学科学
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理论和实践相结合,孩子们肯定很高兴
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从发面到做好馒头至少需要2多个小时吧。
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这个活动真的很有意义,不仅学习了科学知识,同时又学会一项生活技能,一举多得,学习了,感谢分享。
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既充满了日常趣味,又满含科学性
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好有趣的活动,学生品尝自己做出来的馒头一定成就感满满
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绘图费点时间
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科学撞上美食,吃好玩好学好
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