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楼主:熊猫老师

馒头大作战——六下《厨房里的物质与变化》拓展活动 [复制链接]

大风
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t T
发表于 2024-05-08 05:53 |只看该用户

劳动是跨科学实践活动，以劳促学，以劳助学。
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飞去来兮
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t T
发表于 2024-05-08 12:12 |只看该用户

理论与实践的有机融合。
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杨娅萍
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t T
发表于 2024-05-08 13:28 |只看该用户

动手实践 好有趣啊
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曾美娟
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t T
发表于 2024-05-09 10:07 |只看该用户

动手动脑，孩子们喜欢
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毛闺芳
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t T
发表于 2024-05-14 09:06 |只看该用户

理论和实践相结合
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梦想鱼
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t T
发表于 2024-05-14 14:18 |只看该用户

这一课还可以这么玩，太有趣了把
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戴娜
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t T
发表于 2024-05-17 09:51 |只看该用户

实践和理论相结合，能学又能吃
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呆呆11
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t T
发表于 2024-10-17 11:10 |只看该用户

有意义的活动，自己做自己吃
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罗华英
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t T
发表于 2024-10-17 19:10 |只看该用户

回复 6楼熊猫老师的帖子

学生绘制的馒头制作过程的流程图，五花八门，各显神通。又动手实践，让学生很有成就感。
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晶晶亮
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t T
发表于 2024-10-17 19:30 |只看该用户

吃的过程肯定孩子们最喜欢了
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毛闺芳
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t T
发表于 2024-10-18 07:21 |只看该用户

有意思的活动
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泗小邹老师
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泗小邹老师

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t T
发表于 2024-10-18 07:35 |只看该用户

这样的科学课可以多来几打
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小萍123
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t T
发表于 2024-10-18 15:03 |只看该用户

不论是老师还是学生，都非常用心，很有意义的活动，自己做的馒头吃起来肯定更加美味
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徐小萍
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shopping

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t T
发表于 2024-10-18 19:43 |只看该用户

不仅是教会了孩子如何做馒头，更教会了孩子遇到问题如何解决
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