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《热在水中的传递》教学反思 [复制链接]

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这节课不好上,感谢分享
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最近就在准备课,看了您的这节课,收获好大。这种导入真是挺好的。
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有限的时间内只能有所取舍,不能事事完美
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在很多细节上,花了很多心思,且不断优化与调整,学习!
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改进实验器材,让实验效果更加明显,为徐老师点赞
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徐老师使用对流管能够更好的帮助学生认识到热在水中如何传递到,直观形象
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实验现象很明显,学到了
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徐老师的课很有思考,落实教具的改进,课堂思路清晰,课堂四十分钟,需要很多时间去备课
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制作微课真的很不容易,十分敬佩!
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经历磨课,才能更有提高!每一份付出都会有真正的收获!在课堂中成长,在磨课中突破,加油!
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学习了,上一堂好课确实不宜,但也可以成长很多
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改进实验让现象更明显,使学生记忆更深刻,学习了!
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感谢分享,给我了对这节课更多的思考和启发。
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学生在学习后更有感触
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现象很直观
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现象很明显
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感谢徐老师的分享,又学到一种好办法!
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在一次次的研究实践中提升,在一次次的设计思考中发展!
成长因为付出才看见!真好!
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导入这个环节很能激发孩子兴趣,已经看到好多老师用这个环节
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这个试管的实验很好啊!
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水中加食盐的效果真好,下次尝试下
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感谢分享,听了老师的分析和老师们的评论,收获很大,反省自身,路漫漫其修远兮
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很用心,点赞!
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感谢徐老师的分享!学习了。
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感谢分享,上号一节课不易,但是收获定是很多
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有付出有收获
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徐老师进步真的很大,加油。
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学习到了新方法,受用!准备在课堂上试一试
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对流管的现象是最明显的
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现象很明显,感谢分享
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