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实验思考——四下一单元“植物”篇 [复制链接]

王慧颖
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发表于 2023-02-21 21:51 |只看楼主

  • 1.“验证茎的作用”实验教学反思：一开始用了普通的香芹茎做这个实验，发现香芹茎泡了一段时间后，只有茎的顶部（最上端）有红色的点，但是横切和纵切后，发现横切面和纵切面都没有红色的痕迹或者不明显。于是，选用西芹，实验现象十分明显。另外，学生问反正芹菜的根也会吸收水分，那为什么同时把“带根的芹菜”和“只有茎的芹菜”一起浸在红色水中，“带根的芹菜”运输水分的痕迹不明显呢？除了该实验本身是验证茎的作用不需带根，其中隐含的科学原理我想了下也查了下：直接放茎的话，因茎的毛细现象，容易吸水上来。而带根芹菜根可以用来水培，带根的话可能涉及到根部细胞液浓度、或者吸收的色素水被吸收分解长成新茎叶了？……各位老师怎么看，请指教。
  • 2.科学与生活的联系：花的哪一部分会发育成果实呢？怎么会变成果实呢？人工授粉的意义是什么，又怎么进行人工授粉呢？来源于生活中的真实问题需要解决了：如何解决家里的柠檬树只开花不结果呢？这是来源于我自身生活真实种植香水柠檬树的困惑，如果是孩子们自己生活中遇到的真实问题就好了。所以呀，一定要让孩子们动手实践、亲身种植、细致观察，在实践中发现问题、解决问题、掌握技能、内化知识。我也是亲身实践种植了才发现，香水柠檬一年一般可以开四次花、结四次果，它的开花结果过程也很生动形象。
最后编辑why 最后编辑于 2023-02-23 15:32:17
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不愿长大
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t T
发表于 2023-02-21 22:00 |只看该用户

效果肯定是粗的西芹好，另外想问的是，你凤仙花种了吗？天那么冷，能发芽生长吗？没有发芽生长的话，这节课怎么上呢？我是先上第二单元，等天气热了些再上第一单元。
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王慧颖
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发表于 2023-02-21 22:04 |只看楼主

2.科学与生活的联系：花的哪一部分会发育成果实呢？怎么会变成果实呢？人工授粉的意义是什么，又怎么进行人工授粉呢？来源于生活中的真实问题需要解决了：如何解决家里的柠檬树只开花不结果呢？这是来源于我自身生活、真实种植香水柠檬树的困惑。所以呀，一定要让孩子们动手实践、亲身种植、细致观察，在实践中发现问题、解决问题、掌握技能、内化知识。我也是亲身实践种植了才发现，香水柠檬一年一般可以开四次花、结四次果，它的开花结果过程也很生动形象，速度也还可以。
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t T
发表于 2023-02-21 22:06 |只看楼主

回复 2楼不愿长大的帖子

我先布置了，教室里也放了几盘，让孩子们一起守护凤仙花的生长变化。失败也是一种宝贵的经验
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陈贝贝
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发表于 2023-02-22 14:10 |只看该用户

感谢好帖分享，借鉴一下
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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发表于 2023-02-22 14:45 |只看该用户

感谢分享经验
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王慧颖
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发表于 2023-02-22 15:56 |只看楼主

回复 5楼陈贝贝的帖子

谢谢互相学习
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王慧颖
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发表于 2023-02-22 15:57 |只看楼主

回复 6楼蒋昌盛的帖子

谢谢及时记录
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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发表于 2023-02-22 16:08 |只看该用户

拍摄的很细致，提出的问题值得研讨，尤其是吸水实验。
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王慧颖
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发表于 2023-02-22 17:05 |只看楼主

回复 9楼龙山黄泥螺的帖子

谢谢今天又观察了下，带根的芹菜浸在红色水里，茎里的红点还是没有~我打算再做个更严谨的对比实验来观察
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