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灵光一现，新教材里的轮到轮轴的演化，大概就这么去讲了， [复制链接]

傅蒋
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t T
发表于 2022-11-08 16:39 |只看楼主
银光图片
灵光一现，新教材里的轮到轮轴的演化，大概就这么去讲了，一切尽在图片中








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首先要明确轮轴的定义 ，不是有轮有轴就是轮轴百度百科定义是 轮轴，顾名思义是由“轮”和“轴”组成的系统。该系统能绕共轴线旋转，相当于以轴心为支点，半径为杆的杠杆，所以,轮轴能够改变扭力的力矩,从而达到改变扭力的大小
也就是说，课文中实验用的平板推车的车轮，车轮与轴没有关联，能省力也是滚动摩擦的原理，其实不是轮轴。而普通的汽车车轮，驱动轮是轮轴，一般是前轮。而后轮非驱动轮，不是轮轴。
现在教科书上直接写了滑轮也是轮轴的变形，教参上直接写了车轮也是轮轴。
这个问题到底怎么解释？


现在到底是个什么说法？只要有轮有轴，不管轮和轴之间有没有相关关联，都算轮轴了？
如果按此定义，滑轮也属于轮轴，就不需要争论了。
最后编辑傅蒋 最后编辑于 2022-11-09 19:12:52
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傅蒋
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t T
发表于 2022-11-08 22:05 |只看楼主

有哪位大佬答疑解惑一下呗 ？
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喻伯军
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t T
发表于 2022-11-08 22:10 |只看该用户

这节课的重点在于研究车轮的作用。
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湖州熊二
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t T
发表于 2022-11-09 08:40 |只看该用户

和老教材不一样了
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傅蒋
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t T
发表于 2022-11-09 09:04 |只看楼主

后面突然就变轮轴了，是否有点突兀？轮轴的概念还是比较难理解的，
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临海市王雪梅
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t T
发表于 2022-11-09 09:06 |只看该用户

前几天看到这个也觉得有点奇怪，滑轮出现在轮轴里面，现在是算轮轴了吗
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王如祥
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二哥

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t T
发表于 2022-11-09 15:01 |只看该用户

整体和部分的考虑吧，符合轮轴特征的都算轮轴。生活实际要解决的问题有很多，侧重点也不一样，如力的省力问题、力的传递问题（或方向问题）、机械力问题等，有的还不是单一的问题。生活解决是全面的整体的运动的，我们分析轮轴是单一的静止的
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白云的家
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t T
发表于 2022-11-09 15:43 |只看该用户

照教材看，似乎是有轮有轴就是轮轴。
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傅蒋
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t T
发表于 2022-11-09 19:13 |只看楼主

灵光一现，新教材里的轮到轮轴的演化，大概就这么去讲了，一切尽在图片中
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欣然
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t T
发表于 2022-11-09 22:30 |只看该用户

灵光一现，还挺惊艳！这样呈现很符合发展史。
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陈贝贝
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t T
发表于 2022-11-09 22:49 |只看该用户

轮轴这课好难
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翁昌舟
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t T
发表于 2022-11-10 08:56 |只看该用户

一是把握重点。二是再研究一下科学史，适当用科学史来熏陶。但要把握的是科学史不能等同于知识点来教，要把科学史背后的内涵挖掘出来，引导孩子感悟。
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湖州熊二
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t T
发表于 2022-11-10 10:29 |只看该用户

灵光一现，新教材里的轮到轮轴的演化，大概就这么去讲了，一切尽在图片中

傅蒋 发表于 2022/11/9 19:13:47
这个发展规律不是这样的吧
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丫儿
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t T
发表于 2022-11-10 10:33 |只看该用户

新教材改变以后，确实需要好好学习新课培训的专家讲座，领会编写意图，搞清楚到底是要达成什么目标！
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2022-11-10 10:37 |只看该用户

按教材定义，轮和轴存在即为轮轴，感觉这课确实挺难讲的
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傅蒋
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t T
发表于 2022-11-10 10:44 |只看楼主

回复 13楼湖州熊二的帖子

虽然不是这样，但喻老师已经说了，本节课重点研究轮子的作用，那么其他形式的轮轴作为最后一个拓展内容，短短几分钟怎么让学生理解呢？太难了
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罗伟军
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t T
发表于 2022-11-10 13:24 |只看该用户

果然惊艳，这比较符合学生的思维
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钱塘科学张老师
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t T
发表于 2022-11-10 16:21 |只看该用户

科学史教学，可以好好研究一下
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傅蒋
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t T
发表于 2022-11-10 17:57 |只看楼主

科学史算不上，只求用最短的时间让学生弄明白为什么水龙头和扳手也是轮轴，
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t T
发表于 2022-11-11 09:48 |只看该用户

科学史算不上，只求用最短的时间让学生弄明白为什么水龙头和扳手也是轮轴，
傅蒋 发表于 2022/11/10 17:57:46
带水龙头和扳手来课堂
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李尔敏
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t T
发表于 2022-11-11 09:49 |只看该用户

按前面的思路，应该这课要讲另一个简单机械-轮轴,，也不知道为什么研究车轮的作用去了，还要实地操作
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2022-11-11 11:18 |只看该用户

这个的发展不应该是这样。很多是因为需要直接被研发的，没有清晰的逻辑关系。
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傅蒋
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t T
发表于 2022-11-11 17:05 |只看楼主

可以理解为不是这么发展的，不过照此图是最容易理解水龙头和扳手也属于轮轴的
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沈银彬
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t T
发表于 2022-11-12 09:02 |只看该用户

回复 9楼傅蒋的帖子

这对学生的理解有一定的帮助
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t T
发表于 2022-11-12 10:00 |只看该用户

没有接触过六年级的教材，没想到，水龙头和扳手也是轮轴
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付出永远美丽
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t T
发表于 2022-11-13 21:00 |只看该用户

应该是按历史发展而来的吧，主要是轮的应用，轮轴也是轮的应用的一个方面
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傅蒋
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t T
发表于 2022-11-13 21:39 |只看楼主

回复 26楼付出永远美丽的帖子

轮轴变这节课拓展内容了，就几分钟时间讲讲，能怎么讲？
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不愿长大
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t T
发表于 2022-11-13 21:46 |只看该用户

里面的逻辑关系还是没有看清楚。
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临海虞美莲
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t T
发表于 2022-11-15 21:43 |只看该用户

滑轮是轮轴吗，课本上出现的，我有点不明白
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临海虞美莲
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t T
发表于 2022-11-15 21:47 |只看该用户

滑轮怎么是轮轴了呢，我不明白，你们怎么处理的？
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