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课外拓展——潜望镜的多样制作 [复制链接]

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银光图片

课外拓展——潜望镜的多样制作

        国庆假期期间,让孩子们去探索用不同材料制作能反射3到4次的潜望镜,并将制作过程拍照打卡。发现学生制作的热情很高,使用的材料也多种多样。

展示环节:1.评价自己的潜望镜。从牢固度、清晰度、使用功能三方面评价。

                2.测试潜望镜。一位学生在上方放置一物品,一位学生在下方观察,说说观察到的物体。






本主题由 超级管理员 喻伯军 于 2022/10/10 20:52:30 执行 设置精华/取消 操作
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展示环节:从牢固度、清晰度、使用功能上评价。

1.牢固度:主要从选材上考虑。一些学生选择很薄的卡纸,连接处也没有用胶带固定,因此很容易破。用厚一些卡纸,比如用牙膏盒、喜糖盒等制作,牢固度还行,最牢固的是用PVC管制作,非常牢固。
2.清晰度:这个取决与平面镜的优劣和制作工艺。有些学生在制作时平面镜安装不是很标准,导致只能看到一部分。观察口的大小,观察特别小,视野范围小,也不够清晰。
3.使用功能:潜望镜能不能满足多样使用:是否能伸长,是否能看到四面八方。






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测试环节:学生非常兴奋,通过各种小物品的观察,测试自己的潜望镜。





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很棒的活动
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就地选取各种材料制作潜望镜,多方面进行评价、展示,很好的假期实践活动。
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材料五花八门,构思都有不同
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这样的课外拓展,是对课内知识的进一步的提升和应用
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学生的创造力无限,能运用各种材料制作出合适的潜望镜
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这个拓展活动真好,动手动脑,学生积极性高涨,还有现场测试实践,为学生点赞
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测试环节:学生非常兴奋,通过各种小物品的观察,测试自己的潜望镜。





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博文王梦婧 发表于 2022/10/9 23:47:33
课外实践 动手组装 有创新有趣味
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利用身边的材料制作潜望镜,要求明确,也有一定的评价标准,点赞!
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不错的活动
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回复 1楼博文王梦婧的帖子

各种材料都用上了,学以致用
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材料多样化,反射次数更多会引发出更多的创意,还有额外的调节高度功能
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学生亲身经历制作到测试的过程,收货颇丰
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既丰富了学生的课外实践,又锻炼了动手能力,还联系课堂内容拓展,赞
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一个活动,利用身边的材料,可以做的非常有趣。
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孩子自己动手做太棒了,我这里布置下去,很多孩子都是买个材料组装一下
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最难的就是拓展,能利用课后时间进行再次制作及学习
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学生的制作好丰富呀,边实践边思考,印象肯定超级深刻。
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展示环节:从牢固度、清晰度、使用功能上评价。

1.牢固度:主要从选材上考虑。一些学生选择很薄的卡纸,连接处也没有用胶带固定,因此很容易破。用厚一些卡纸,比如用牙膏盒、喜糖盒等制作,牢固度还行,最牢固的是用PVC管制作,非常牢固。
2.清晰度:这个取决与平面镜的优劣和制作工艺。有些学生在制作时平面镜安装不是很标准,导
博文王梦婧 发表于 2022/10/9 23:42:11
这是创意的潜望镜吗?小朋友们真的很有创意!
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很有创意,我非常想看看反射好几次的那个黑色的潜望镜
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学生很喜欢这种动手操作的实践作业,完成质量很高
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收藏啦也回去给孩子们做课后作业
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这个拓展活动不错,可以用在课后服务时间上。
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本帖加精!
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课外拓展——潜望镜的多样制作

1.评价自己的潜望镜。从牢固度、清晰度、使用功能三方面评价。

2.测试潜望镜。一位学生在上方放置一物品,一位学生在下方观察,说说观察到的物体。

博文王梦婧 发表于 2022/10/9 23:18:27


很不错的活动,老师组织用心,孩子们积极参与,在活动中提升了科学素养!大赞!

建议的评价指标是:清晰度、实用性、创新点——引导学生怎样去运用潜望镜!

三次、四次反射的潜望镜效果会怎么样?

相同条件下应该是两次反射的潜望镜效果更好吧!
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这样的拓展活动时孩子们非常喜欢的,学习科学的乐趣得到了充分的体现。
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这个拓展活动挺好的,我当时就让学生用学具袋里的材料做了。可以下次试试。
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寓教于乐,科技与实践感强烈,充分调动学生的能动性、兴趣点,成就感满满
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