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课外拓展——潜望镜的多样制作
国庆假期期间,让孩子们去探索用不同材料制作能反射3到4次的潜望镜,并将制作过程拍照打卡。发现学生制作的热情很高,使用的材料也多种多样。
展示环节:1.评价自己的潜望镜。从牢固度、清晰度、使用功能三方面评价。
2.测试潜望镜。一位学生在上方放置一物品,一位学生在下方观察,说说观察到的物体。
测试环节:学生非常兴奋,通过各种小物品的观察,测试自己的潜望镜。[at 博文王梦婧 发表于 2022/10/9 23:47:33
杨君
夏薏
展示环节:从牢固度、清晰度、使用功能上评价。1.牢固度:主要从选材上考虑。一些学生选择很薄的卡纸,连接处也没有用胶带固定,因此很容易破。用厚一些卡纸,比如用牙膏盒、喜糖盒等制作,牢固度还行,最牢固的是用PVC管制作,非常牢固。2.清晰度:这个取决与平面镜的优劣和制作工艺。有些学生在制作时平面镜安装不是很标准,导 博文王梦婧 发表于 2022/10/9 23:42:11
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朱钻飚
课外拓展——潜望镜的多样制作1.评价自己的潜望镜。从牢固度、清晰度、使用功能三方面评价。 2.测试潜望镜。一位学生在上方放置一物品,一位学生在下方观察,说说观察到的物体。 博文王梦婧 发表于 2022/10/9 23:18:27
1.评价自己的潜望镜。从牢固度、清晰度、使用功能三方面评价。
博文王梦婧 发表于 2022/10/9 23:18:27
二哥