5.1.3《光的传播会遇到阻碍吗》课后反思:
本课有三个部分组成,第一部分聚焦,引导学生从各种生活现象中思考:光能以直线的方式一直传播下去吗?从而引出课题。第二部分探索,通过光照射透明、半透明和不透明物品的探索,以及光照射烟雾的实验,引导学生发现在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时,会发生通过、部分通过和不通过等现象。第三部分研讨,学生通过实验总结光传播的规律,重点研讨影子产生的条件和日食月食形成的原因。
在光照射烟雾的探索中,在水槽中放入点燃的檀香,让烟充满水槽,用激光笔照射后,水槽中的光线还是很明显的。但是连续上到第三节课的时候,由于水槽中的烟浓度不足,效果不是很明显了。不过在课堂上,我还带了一个喷瓶,让激光笔的光柱穿过水雾,这个现象还是很明显的。