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楼主:陆国萍

上虞区2022学年共同体陆国萍专帖（二、五、六年级） [复制链接]

陆国萍
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t T
发表于 2022-09-21 11:41 |只看楼主

回复 29楼欣然的帖子

是的，还尝试让孩子们制作叶肉标本和叶脉标本，巩固制作标本的方法。
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陆国萍
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t T
发表于 2022-09-21 11:41 |只看楼主

回复 30楼上虞博文的帖子

羡慕啊，我们就一台，看来要去向领导反映一下了。
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luweiwei
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陆炜巍

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t T
发表于 2022-09-22 14:16 |只看该用户

陆老师，很认真，有教案，有改进。赞一个！

六上第一单元第4课《观察洋葱表皮细胞》：教学重点：学生尝试制作洋葱表皮细胞玻片标本并用显微镜进行观察。
教学难点：学生能使用显微镜观察洋葱表皮细胞，用图画和文字记录观察到的洋葱表皮细胞。
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陆国萍 发表于 2022/9/19 8:07:50
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陆国萍
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t T
发表于 2022-09-23 14:19 |只看楼主

六上第一单元第5课《观察更多的生物细胞》：
爱牛工具箱里没有标本，只有微生物图卡，可是这一课主要应该是观察生物细胞，如动植物的不同部位的细胞，微生物图卡应该是下节课的内容。
仪器室只有陈年的标本，效果不好，只好让孩子们自己尝试制作。我们制做了叶肉细胞标本和叶脉标本。叶片选了绿萝的叶子，比较厚，方便取。
前一个班选用桂树的叶子，太硬了，叶肉细胞标本较难制作。没有光学显微镜，只有工具箱的简易手持显微镜，细胞壁不是很分明。但也看到了叶绿体。补充洋葱表皮细胞，这个材料真的很好，简易手持显微镜（100倍）也能看到细胞。
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吴王不凡
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吴王不烦

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t T
发表于 2022-09-23 14:25 |只看该用户

很清晰的标本玻片。
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陆国萍
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t T
发表于 2022-09-23 14:42 |只看楼主

疑惑：洋葱表皮细胞是像教科书那样有多种画法，还是就第一种规则的画法呢？
洋葱表皮细胞画法.JPG (, 下载次数:0)

(2022/9/23 14:42:14 上传)

洋葱表皮细胞画法.JPG

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luweiwei
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t T
发表于 2022-09-30 12:04 |只看该用户

学生真正经历的过程，很值得我们学习借鉴。
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综合办小龙
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t T
发表于 2022-09-30 21:53 |只看该用户

必要的实验器材还是不能少的，通过这个单元的教学，我发现只要给予孩子一定的时间自己去探究，他们会去攻克一切问题。本来我以为操作显微镜是一件非常困难的事情，如显微镜质量差，粗准焦螺旋会自己下降，反光镜会自己下垂，这些问题我课堂没说，孩子们都自己发现，自己知道方法去调整
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陆国萍
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t T
发表于 2022-10-11 11:00 |只看楼主

http://lt.zjxxkx.com/showtopic-62509.aspx区优质课观摩学习体会
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戴丹丹
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t T
发表于 2022-10-11 13:11 |只看该用户

六上第一单元第4课《观察洋葱表皮细胞》：教学重点：学生尝试制作洋葱表皮细胞玻片标本并用显微镜进行观察。
教学难点：学生能使用显微镜观察洋葱表皮细胞，用图画和文字记录观察到的洋葱表皮细胞。
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陆国萍 发表于 2022/9/19 8:07:50
很多时候是会忘记拍照，都专注在课堂教学中
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李尔敏
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t T
发表于 2022-10-12 09:07 |只看该用户

疑惑：洋葱表皮细胞是像教科书那样有多种画法，还是就第一种规则的画法呢？
陆国萍 发表于 2022/9/23 14:42:14
我觉得这些画法都可以的
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唐碧莹
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发表于 2022-10-12 09:10 |只看该用户

看到什么就画什么就好
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luweiwei
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陆炜巍

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发表于 2022-10-31 13:12 |只看该用户

挺难画的，我觉得，
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陆国萍
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t T
发表于 2022-11-04 14:04 |只看楼主

现在基本是纸皮核桃，所以，徒手取核桃也不难，于是改成了夏威夷果，让学生每人自带了8颗，结果学生带来的基本都已经开好了口，而且口子很大，徒手也能掰开。现在的商家真的为消费者费劲了心啊。
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t T
发表于 2022-11-04 14:18 |只看该用户

现在基本是纸皮核桃，所以，徒手取核桃也不难，于是改成了夏威夷果，让学生每人自带了8颗，结果学生带来的基本都已经开好了口，而且口子很大，徒手也能掰开。现在的商家真的为消费者费劲了心啊。
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陆国萍 发表于 2022/11/4 14:04:17
买那种完全没有裂缝的小核桃确实难找了
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陆国萍
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t T
发表于 2022-11-04 14:31 |只看楼主

回复 45楼王家东的帖子

是的，这个任务的挑战性就没那么强了。
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发表于 2022-11-04 14:34 |只看楼主

六上第2单元《地球的运动》思维导图展示：
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李尔敏
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t T
发表于 2022-11-04 15:39 |只看该用户

现在基本是纸皮核桃，所以，徒手取核桃也不难，于是改成了夏威夷果，让学生每人自带了8颗，结果学生带来的基本都已经开好了口，而且口子很大，徒手也能掰开。现在的商家真的为消费者费劲了心啊。
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陆国萍 发表于 2022/11/4 14:04:17
现在难剥的坚果卖不出去了
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李尔敏
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发表于 2022-11-04 15:40 |只看该用户

喜欢有色彩区分的思维导图，能看出来更加用心
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润羽
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陈杰超

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发表于 2022-11-05 17:27 |只看该用户

思维导图写的知识点挺多的，看来学生们学得很扎实。
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发表于 2022-11-13 22:47 |只看楼主

回复 49楼李尔敏的帖子

黑白表达的孩子也很认真，所以也选为了优秀作品。
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发表于 2022-11-13 22:47 |只看楼主

回复 50楼润羽的帖子

有些孩子就是一课一课的进行了知识总结。
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陆国萍
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t T
发表于 2022-11-13 22:55 |只看楼主

        虚拟实验，弥补真实实验的不足：器材不够；操作失误较多；器材准备时间较长；危险系数较高；器材损耗较大等等。
        虚拟实验可反复进行探索，得出更为准确的数据，也更容易发现事物的规律。任丹老师的课堂用虚拟实验探究杠杆原
理，数据精准，便于学生发现规律。

        最后采用5个不同的体验活动，将课堂所学应用于生活。
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陆国萍
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t T
发表于 2022-11-13 23:01 |只看楼主

傅滨飞老师的数据采集非常巧妙，利用钉钉在线编辑功能（事先请老师们登录每台电脑的钉钉），收集数据，并形成更为直观的柱状图，横向对比自己小组的数据，纵向对比不同小组的数据，求同存异，分析原因，达到了很好的教学效果。
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发表于 2022-11-13 23:09 |只看该用户

回复 54楼陆国萍的帖子

运用现代技术，使课堂效率事半功倍。
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陆国萍
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t T
发表于 2022-11-13 23:10 |只看楼主

一年两度的航模比赛。船模需要在无线电报名系统上报名，第一次报名真的手足无措，借笔记本电脑（学校电脑的网不能登录），开手机热点，密码也问了半天，最后手忙脚乱的完成了报名。现在是非常熟练了。还有一星期，希望孩子们加紧练习，能够取得好成绩。
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王家东
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发表于 2022-11-14 08:29 |只看该用户

傅滨飞老师的数据采集非常巧妙，利用钉钉在线编辑功能（事先请老师们登录每台电脑的钉钉），收集数据，并形成更为直观的柱状图，横向对比自己小组的数据，纵向对比不同小组的数据，求同存异，分析原因，达到了很好的教学效果。

167728

陆国萍 发表于 2022/11/13 23:01:37
虚拟实验有自己的优势，在数据分析方面，可以更快，更直接的观察到。
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夏安琪
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发表于 2022-11-14 08:31 |只看该用户

回复 53楼陆国萍的帖子

虚拟实验的运用可以不再受场地和设备的限制
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陆国萍
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t T
发表于 2022-11-17 15:00 |只看楼主

《推动社会发展的印刷术》学生操作和作品：时间很紧张，检字、刷墨、拓印、晾制四个步骤，检字时间较长，刷墨也较费时，拓印比较快，最后等待晾制。所以一节课的时间不足，剩下的内容要下节课学习了。
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陆国萍
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t T
发表于 2022-11-17 15:02 |只看楼主

回复 59楼陆国萍的帖子

有些小组的作品比较模糊，个别字的方向也错了，下节课进行重点分析，同时比对手工抄写，区分优劣。
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