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楼主:戚调菊

跨学科项目《给小鸡建一个家》 [复制链接]

戚调菊
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t T
发表于 2022-06-20 10:23 |只看楼主

回复 32楼徐玉红的帖子

刚出生的小鸡特别可爱，当小鸡被夜猫叼走，地上一堆小鸡的尸体时，小朋友都哭了
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戚调菊
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t T
发表于 2022-06-20 10:25 |只看楼主

回复 44楼上虞樊少飞的帖子

我们其实在孵化上经历的时间更长，但是为了突出后面的环节，把这个环节在展示的时候刻意弱化了
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戚调菊
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t T
发表于 2022-06-20 10:26 |只看楼主

回复 58楼yuqin0430的帖子

都是学生准备的，需要家长的支持
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鹿游园
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t T
发表于 2022-06-20 13:09 |只看该用户

和六年级的塔台、建高塔结合起来一起展开，这个学生更有兴趣
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王中一——杨君名师工
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t T
发表于 2022-06-21 09:57 |只看该用户

学生设计出来的鸡窝真的让人耳目一新，点赞！
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翁昌舟
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t T
发表于 2022-06-21 15:20 |只看该用户

很吸引人的一个项目，我们想借鉴和尝试。
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卓立
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卓立

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t T
发表于 2022-06-23 09:29 |只看该用户

好棒的项目，学习了！
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周淼
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周淼

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t T
发表于 2022-06-23 09:31 |只看该用户

生命化的题材 是小朋友特别喜欢的项目题材   不仅培养科学知识  也培养人文情感
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姚琦
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姚琦

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t T
发表于 2022-06-24 08:29 |只看该用户

这个项目很有创意啊，学生喜欢
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吴王不凡
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吴王不烦

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t T
发表于 2022-06-24 08:32 |只看该用户

很有创意。
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梦想鱼
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t T
发表于 2022-06-24 09:06 |只看该用户

很好的作品，学习了，养大了下鸡蛋，可以持续研究
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丫儿
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t T
发表于 2022-06-24 10:50 |只看该用户

这可真是太有意思了，做你们的学生一定很幸福！真好！
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风之灵动
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t T
发表于 2022-06-24 12:39 |只看该用户

恭喜获奖，项目有创意，大量过程性资料的呈现很精彩。
吕坚
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芒果大大
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t T
发表于 2022-06-24 17:00 |只看该用户

淘宝上也有类似的鸡笼，老贵了。学生的创意很好！
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李清
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李清

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t T
发表于 2022-06-24 20:55 |只看该用户

实实在在的项目研究，学生一次难忘的经历
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2022-06-24 21:46 |只看该用户

真实情境、问题驱动、思维碰撞！项目培养学生的创造力
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张蓓蕾
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t T
发表于 2022-06-25 13:37 |只看该用户

让我想到了一年级给蜗牛建个家，从低段就开始素养的培养，科学最容易进入
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朱斌
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我不张扬

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t T
发表于 2022-06-25 15:49 |只看该用户

大型工程
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孙奇超——杨君名师工
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孙奇超——杨君名师工作室成员

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发表于 2022-06-27 13:44 |只看该用户

简直牢牢抓住孩子们的心啊
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临海市曹佳妮
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t T
发表于 2022-06-29 08:36 |只看该用户

学生参与了整个过程，从解决问题出发，进行设计，制作后期投入使用整个过程，非常真实，体验过程中得到了提升科学素养赞
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徐小萍
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shopping

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t T
发表于 2022-06-29 09:35 |只看该用户

很有意义的项目设计制作活动
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赵雅珉
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发表于 2022-07-05 13:25 |只看该用户

也太有意思了，为孩子们的创意点赞
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2022-07-05 16:44 |只看该用户

孩子长大后也许会忘记从书本中学习的“鸡需要多久才能孵化”、“鸡卵孵化需要哪种条件”这样的识记类的知识。但是相信他们永远不会忘记造鸡舍、养鸡、鸡的生活习性的有趣经历，更是在孩子心中种下了一颗敬畏生命，敬畏自然的种子。好项目，是师生共同努力的结果。
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