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扑克牌搭高塔——六年级知识的迁移应用 [复制链接]

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扑克高塔就是比较浪费扑克牌。
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如果我们的科学课都是这样动手实践,少一点考试和测评,该会是学生最喜欢的科目吧!
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学生喜欢这种有挑战性的活动,很棒!
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以前做大队部时,就把这项作为科技节高年级的一项常规比较,学生们都很喜欢,摸索出了许多搭建高塔的技巧。
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扑克高塔就是比较浪费扑克牌。
杨君 发表于 2022/5/23 14:19:29
尤其是年段性的活动,浪费的有点多。
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科学课的不同之处就是自带玩的属性!放开手让他们去玩,边玩边实践,边学习边总结!
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这个活动前期布置下去,孩子们兴趣很浓厚了,都在家里认真研究起来了。
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很有趣的活动
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这个趣味十足,王老师让科学的快乐渗透在孩子们的心里
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这是一个很好的项目活动,原来区头脑运动会上出现过。
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有意思的活动,动手动脑
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还有胡萝卜叠高塔
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学生对这个活动的兴趣还是比较高的。
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学习了,有机会让我们的孩子也尝试尝试!
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实践的活动非常能引起学生的兴趣,
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有意思,好好玩
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纸牌最正确的打开方式
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托管也可以很精彩很有趣
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胡萝卜高塔学生也非常喜欢的,当寒假作业布置啦
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实践出真知,动手操作提升孩子的科学思维。
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