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《通过感官来发现》作业本拓展题——发挥、创造、想象 [复制链接]

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没有看到过一二年级的作业本
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学生对生活中猫和狗的习性还是很了解的
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证据整理,分析到位
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《通过感官来发现》作业本拓展题——发挥、创造、想象

       我一看,这道题目出的最好了,从人的五官过渡到动物上。学生的回答更是五花八门。变成了有科学依据的语文造句,感觉是语文和科学的融合。——发挥、创造、想象。
博文王梦婧 发表于 2022/5/15 22:25:31


五下语文教材确实有类似的题目。学科融合了。
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学生写的真好!
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认真的王老师
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低年级的科学还是非常有趣的,兴趣从低段开始培养,很好
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二年级的小朋友能够写出这么多,课外知识很丰富啊。
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小朋友们写得很不错,看来课外知识也很丰富。
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回复 3楼博文王梦婧的帖子

二年级的学生知识面真广
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用眼睛观察是最常用的一种方式。
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没任教过二年级
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感觉通过这课的学习学生不仅学到了不同的感官可以帮助我们认识世界,还联想到了动物们的感官的作用
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从回答中可以发现学生的课外知识好丰富呀,很多都是我不知道的,学习了
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这要的观点描述的题目,应该是有难度的,学生都很棒
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足见老师在课堂上知识点落实很到位,拓展很丰富
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王老师是语文老师?
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学生写的这些就是他们最真实的感受,我们也是期待他们能真正用自己的感官来回答这些问题,是自己的真情实感!
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本课二年级的内容,我感觉是十分丰富的,学生综合运用多种感觉,能很好的发现很多日常生活中他们认为习以为常的现象
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哈哈哈,跨学科学习的低年段尝试
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学生阅读思维能力真的很重要。
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拓展孩子知识面,是我们在日常教学中很重要的一个技能情感目标。
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孩子们的想法总是让人意想不到
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学生很有创新的回答,说明学生不缺少生活经验。
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了解别的动物是怎么来认识世界的,有趣,也能拓展知识面。
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理论联系实际,学以致用,联动生活。
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学生能够结合生活经验举一反三,完成知识的迁移,很棒!
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低段学生的思维真的是发散性思维,许多的想法大人真的是想也想不到。
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培养低年级孩子的综合能力
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让小朋友能够解释生活中的现象和问题,知识迁移用这道题用的很好
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