小学科学四年级上册始业课
苏州市相城区珍珠湖小学 曹文佳
背景：这一批四年级的孩子三年级时都是由我进行教学的，这是我教学的第二年，大家彼此之间较为互相熟悉。
教学目标
1、知识目标：知道本学期学习知识点。
2、过程和方法：重组科学合作小组，改选课代表和组长；根据上学期实际情况，重新制定科学学习制度。通过浏览教材，了解本学期学习任务。
3、情感态度价值观：开展趣味探究活动，激发学生学习科学的兴趣。
教学重点、难点
重点：了解本学期的学习内容，重新制定科学学习制度。
难点：开展趣味活动，考察学习制度落实情况。
教学准备
白纸、太空授课视频、冲浪飞机折纸教程视频、100mm翼展7.6g比例厚度的纸、面积不小于翼展平方的1.2倍的推板（或直接网购的专业纸张）教课书等。
教学过程
一、 导入：
1、播放太空授课视频片段
师：同学们，假期里，老师发了信息要求同学们观看这个视频，大家看了吗？学到了些什么？
2、暑假中还经历了哪些与科学相关的事情？
3、说说你去年学习一年科学课后的感想。（以前怎样学科学课？科学课上可以学到什么知识？喜不喜欢科学课……）
二、制定新制度：
1、讨论我们去年上课时的不足。
2、讨论制定新的制度
课前器材准备、记录本记录、课堂学习习惯等等。
三、重新分组、改选组长、课代表
1、重新分合作小组：4人小组为基本单位，小组长每月轮换。
2、改选组长和科学课代表，明确相关责任和权利。
四、浏览教材、了解本学期学习任务
五、科学小制作和小体验：冲浪飞机
（一改以往的小实验作为起始课激趣方法，学生经过去年的学习，经历过一些小实验，对其期待程度没有这个来的新鲜。）
1、播放制作视频。
2、分组学着制作。
3、用书当板，进行推飞机体验活动。
4、师：原理解释。
板书设计：
始业课
制度 遵守
分组：合作
组长、课代表： 权利、义务
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