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楼主:吴梦媛

自制简易模型船 [复制链接]

恋泉
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t T
发表于 2022-05-06 18:00 |只看该用户

学习了，在论坛总会看到非常优秀的老师。
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季柳杨
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t T
发表于 2022-05-06 20:31 |只看该用户

看着形形色色的小船，感受着学生内心的激动，惊叹着科学带给学生的激励和魅力
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乖乖兔
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t T
发表于 2022-05-07 16:24 |只看该用户

评价表设计的非常好。各种各样的小船，学生们学习这单元必定非常扎实。
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逗逗
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逗逗

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t T
发表于 2022-05-17 19:13 |只看该用户

收藏起来，评价表很不错，下次教五年级的时候可以借鉴。
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赵雅珉
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t T
发表于 2022-05-18 08:29 |只看该用户

小朋友们一定会永远记着这么一节有意思的科学课的！
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2022-05-19 09:25 |只看该用户

通过有目标任务的活动，学生积极性被大大激发。
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2022-05-19 12:00 |只看该用户

棒极了。
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戚调菊
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t T
发表于 2022-05-20 08:41 |只看该用户

水里都是樱花，让我想到一句诗：烟花三月下扬州
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戚调菊
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t T
发表于 2022-05-20 08:42 |只看该用户

回复 1楼吴梦媛的帖子

应该是一个很好的项目活动吧，项目评价也很细致，操作性较强
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博文王梦婧
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t T
发表于 2022-05-20 10:38 |只看该用户

最后的测试阶段学生脸上的兴奋溢于言表，学校有条能集中比赛测试的河流真不错！
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徐玉红
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t T
发表于 2022-05-20 23:43 |只看该用户

牛奶的种类，性状都挺合适的，孩子们很开心！
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2022-05-21 22:25 |只看该用户

天时地利人和，教师也是有心人。
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专属
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t T
发表于 2022-05-22 20:03 |只看该用户

      学习完《船》单元，学生的制作热情非常高涨，在教科书的任务基础上，给学生添加了一些附加项，由于成本的问题还未想到合理有效又公平的评价方式，所以弱化了成本的概念，鼓励学生尽量用可回收的材料进行二次利用，将评比的重点放在船的运输功能上。航行评比前，先进行船只大小和载重量的测试，只有达到要求了，才能进行运输评比。每组三次航行机会，评比打分表如下：
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吴梦媛 发表于 2022/4/26 15:20:00
学校有水池，检验成果起来方便了很多
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翁昌舟
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t T
发表于 2022-05-23 19:22 |只看该用户

这份评价表很有可操作性
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2022-05-24 09:23 |只看该用户

有任务、有设计、有制作、有改进，有评价，扎实！赞
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钱塘科学张老师
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t T
发表于 2022-06-02 16:36 |只看该用户

有个目标门，非常好，有点海模比赛的味道了
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不要油腻的俊哥
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t T
发表于 2022-06-02 19:28 |只看该用户

学生的想象力是无限的!
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临海市曹佳妮
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t T
发表于 2022-06-07 22:40 |只看该用户

前期后期，整个过程都需要花心思，向您学习
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汪冰倩8023
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t T
发表于 2022-06-08 08:21 |只看该用户

学生对这样的单元的确很有兴趣，老师准备得也很充分。
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姜小圩
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t T
发表于 2022-06-12 14:35 |只看该用户

材料都是学生自备吗？我上这种课会出现两个问题，如果我准备材料，会比较局限，做出来的模型种类和样式就比较单一，但是可以保证每个学生都能参与进来。如果让学生自备材料，参与度就很低。怎么做能更好地鼓励学生呢
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徐嘉瑜
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t T
发表于 2022-06-12 15:28 |只看该用户

自制船模航行，活动开展的真好，评价表设计得也很有意思。
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冥王星
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t T
发表于 2022-06-12 16:05 |只看该用户

船只造型各异，而且评价单非常细致易懂。收藏学习了。
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凌湖
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朱鸿杰

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t T
发表于 2022-06-12 19:56 |只看该用户

真学习，学真知。
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专属
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t T
发表于 2022-06-12 21:33 |只看该用户

船模航行大赛就是一个项目化，学生积极性很高
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2022-06-12 21:42 |只看该用户

只要给学生一个项目，学生就会给你无限的创意。
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赵洁莹
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t T
发表于 2022-06-12 21:44 |只看该用户

回复 1楼吴梦媛的帖子

这个评分量表很有意思，学生的作品也很美观
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橙子Jennifer
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t T
发表于 2022-06-30 22:46 |只看该用户

孩子们自己用心设计制作的船能下水航行是一种完全不一样的体验！
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