浙江小学科学网举行论坛开放仪式及提前结业学员表彰会
会议时间：2007年2月9日晚上8点（星期五）晚上八点
到会人员：站长－喻老师、不睡觉的兔、海风、幽默、吴王不凡、七彩童话、老王、龙山黄泥螺、林建锋、二剪梅、大江南北、火、may、hehe、两个人、大宝、北回归线、度日、孤帆、开心每一天、路过生命、猫、石头、天下第一等、芜湖小李、宝辉、小雨伞、一朵小花、有风随之、冥王星、小wei、奔跑的蜗牛等等
缺席人员：小季，水清浅，渔民，河马
会议主持：不睡觉的兔会议记录：龙山黄泥螺
会议主题：论坛开放仪式和提前结业学员表彰会
会议摘要：
论坛开放仪式
一、站长－喻老师的话：
今天又是一个值得小学科学教师纪念的日子。我们自己的网站终于正式开通了。请允许我代表浙江省教育学会小学科学教学分会向网站的正式开通表示热烈祝贺！
从此，小学科学教师又多了一个自己的家园，又多了一个学习、交流的平台。我们在这里相识相知，我们在这里共享成功和欢乐，这里是我们共同的家园。希望我们不断的贡献智慧和经验，把浙江小学科学教学网建设好，为我们所钟爱的小学科学教育事业做出贡献。
二、主持人（兔子）：
各位同学、班主任、嘉宾：
大家好，今天真是个好日子，我们网络研修班三喜临门--知道哪三喜吗？第一喜是浙江小学科学网正式开通，第二喜是网络研修班部分学员将在今晚提前毕业，第三喜是大家辛苦了一学期终于可以轻松过年拉，喂喂喂，海风该放鞭炮拉。
下面我代表论坛版主组跟各位说几句话，我今天的讲话可以用3句话概括：一、论坛需要大家；二、大家需要论坛；三、论坛和大家一起成长。
三、猫╰●ō●╯
浙江小学科学网网站建设意义角度来看：
--可以拓宽教研活动新渠道，从“强势”教研走向“大众”教研。
--可以把网站建设过程与教学过程有机地结合起来。有助于建立教师教研、培训和科研三位一体网络研修新模式，较好地适应了教师专业发展自主性和内需性。
--可以促进教研员自身专业发展；
--可以有效挖掘和整合课程资源，把散落在互联网自发性的课程资源汇集成统一资源平台；体现网站资源型、整合型、科研型,应用型和独特性；
--可以宣传和交流浙江小学科学新课程改革和实施方面的经验和成果，提高本省科学的网络知名度
四、虔诚使者：
我认为，一个教师教学上的的成长成熟，需要满足三个条件：一、学习是成长之土壤。二、思考是成长之动力。三、合作是成长之阶梯。网络研修就是很好地结合了这三个条件的一种成长方式，借助网络研修这块精彩的屏幕之地，我的成长有了更为基础的垫石，有了更为广阔的背景，有了更为强劲的动力。在我的成长之路上，借助网络学习型的研修，我有了学习理论的机会，有了不断反思的愿望，更为重要的是，我得到了有相同专业、共同志趣的一大批研究型科学教师和专家的帮助，从而在“合作交流”型学习中丰富了自己的科学素养，提升了自我发展的能力，完善了教学艺术，初步实现了自我价值。网络很精彩，网络研修很实在，正是参与了网络研修，我的成长之路才越走越宽!
我这阶段的学习虽然勉强算结业了,但对于网络研修这条路,我永没有结业那一天!
[此贴子已经被作者于2007-2-11 8:53:30编辑过]
