《新课程》（小学版）系国家新闻出版总署批准，刊号CN14-1324/G4，国际标准刊号ISSN1673-2162，面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。自创刊以来，深受教研工作者，一线教师的喜爱，成为基础教育核心期刊，课改精品期刊。
杂志定位
关注教师心灵 促进教师专业成长
纪录课改经验 传播新思想新方法
征文内容：课标解读、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、校本开发、评价研究、教师智慧 教师成长 教师言论 教师随笔 教学经验 教学研究 教学案例 杏坛沙龙 。
征文对象：教研工作者、一线教师、课程研究者。
征文须知：
1.来稿文责作者自负。
2.投稿者须写清楚作者单位、邮编、联系电话。
3.本刊刊登的文章字数一般在1000-3000字以内，小学类文章登在《新课程》（小学）上，邮发代号22-197。
《新课程》（教育学术版）杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版局主管,由希望出版社主办、北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊,国内刊号CN14-1324/G4,国际刊号ISSN: 1673-2162, 邮发代号22－312。本刊系山西省一级、国家二级期刊.主要围绕教学改革和实践方面的问题,进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“传播新理念、交流新经验、推广新方法、促进新发展”的方针，旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养，开拓视野。本刊国内、外公开发行,并且只收版面费.。
一、主要栏目
理论研究、学校管理、教育管理、学生管理、师资建设、教育科研、教育研究、探索争鸣、理论创新、师生之间、新视角、主流话题、百花园地等。
二、来稿要求
·文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负.
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