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[推荐]第二届全国小学科学探索大赛

 

第二届全国小学科学探索大赛


 


一、大赛宗旨


弘扬科学精神,传播科学思想,宣传科学方法,普及科学知识。


二、大赛类别


教师类:第二届全国小学科学教师论文竞赛。


学生类:第二届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。


三、全国小学科学探索大赛组织机构


主办单位:中国教育学会小学科学教育专业委员会


协办单位:《科学课》杂志


媒体报道:《科学课》杂志


四、大赛组委会


第二届全国小学科学探索大赛组委会设立的各类竞赛评审委员会,为本次大赛的最高评审机构,负责竞赛的评审工作。


第二届全国小学科学探索大赛组委会名单


  任:


胡济良  特级教师  中国教育学会小学科学教育专业委员会副理事长


副主任:


韩绪金  中国教育学会小学科学教育专业委员会副秘书长


刘唐育  中国教育学会小学科学教育专业委员会副秘书长


卢新祁  中国教育学会小学科学教育专业委员会副秘书长


段新安  《科学课》杂志执行主编


  员:


尚秀芬  中国教育学会小学科学教育专业委员会常务理事


周振铎  中国教育学会小学科学教育专业委员会常务理事


唐莲  中国教育学会小学科学教育专业委员会常务理事


贾亚琴  中国教育学会小学科学教育专业委员会常务理事


 


第二届全国小学科学教师论文竞赛评审委员会委员


召集人:


段新安  《科学课》杂志  执行主编


  员:


刘唐育  中国教育学会小学科学教育专业委员会副秘书长


卢新祁  中国教育学会小学科学教育专业委员会副秘书长


黎小抗  中国教育学会小学科学教育专业委员会常务理事


周振铎  中国教育学会小学科学教育专业委员会常务理事


唐莲  中国教育学会小学科学教育专业委员会常务理事


张军霞  人民教育出版社综合理科室副主任


刘绍江  《科学课》杂志副主任


陈文斌  《科学课》杂志编辑


 


第二届全国小学生“小探索者”科学小论文大赛评审委员会委员


召集人:


段新安  《科学课》杂志执行主编


  员:


韩绪金  中国教育学会小学科学教育专业委员会副秘书长


贾亚琴  中国教育学会小学科学教育专业委员会常务理事


尚秀芬  中国教育学会小学科学教育专业委员会常务理事


    重庆市教研员  中国教育学会小学科学教育专业委员会理事


郎盛新  湖北省教研员  中国教育学会小学科学教育专业委员会理事


    四川省教研员  中国教育学会小学科学教育专业委员会理事


    黑龙江省教研员  中国教育学会小学科学教育专业委员会理事


张素先  河北省教研员  中国教育学会小学科学教育专业委员会理事


    广东省教研员  中国教育学会小学科学教育专业委员会理事


喻伯军  浙江省教研员  中国教育学会小学科学教育专业委员会理事


姚晓春  上海市教研员


席学荣  云南省教研员


杨新瑞  河南省教研员


邱伟华  江西省教研员


林维超  福建省教研员


马学军  广州市教研员


秘书处


组委会下设秘书处,具体负责大赛日常组织及事务性工作。


    《科学课》杂志编辑

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第二届全国小学科学探索大赛小学生“小探索者”科学小论文竞赛


第二届全国小学生“小探索者”科学小论文大赛评审委员会,为本次大赛的最高评审机构。希望各省、自治区、直辖市分别设立相应的评审委员会,负责本地区的竞赛评审工作。


1.科学小论文主题:亲历科学探究。


2.参赛对象:小学3~6年级学生,分为中年级和高年级两个组进行评比。


3.征文内容:可以是对自然事物和现象的观察报告;可以是小学生自己的小发明、小制作;可以是自己设计的小实验;可以是对生活中的科学问题,通过自己的探究得出的解释;也可以是小学生的奇思妙想。


4.注意事项:


①征文以使用电子稿为主。小学生论文请由老师集中组织进行电子投稿,请老师将所有参赛学生姓名、作品名称、初评结果制作成“小论文竞赛初评表”,和论文一起发到第二届全国小学生“小探索者”科学论文大赛投稿邮箱(xxslw@126.com),无网络条件的老师,可将小学生的科学小论文和“小论文竞赛初评表”寄至:湖北省武汉市珞喻路78号  长江传媒大厦23楼《科学课》编辑部  万学  收(邮编:430079)。


②征文一定是小学生自己的作品,不要由教师和家长加工。凡抄袭者,取消评奖资格。


③征文务必注明“小论文竞赛”和“中年级”或“高年级”字样。后面附小学生和指导教师的简介、详细通讯地址和邮政编码、电话号码、手机和电子信箱。


④尽量附上与小论文内容相关的照片和图片。


5.评选办法:


本次竞赛希望由学校科学教师或县、市科学教研员统一组织送交论文,每篇论文交评审费8元。本次竞赛设小探索者奖、组织奖和优秀指导教师奖。


“小探索者”奖的获奖小学生,由中国教育学会小学科学教育专业委员会和第二届全国小学科学探索大赛组委会颁发获奖证书。优秀作品将择优收集在《小探索者丛书》里。


组织奖:对各学校、县以上的教研部门或学会设组织奖,根据该地组织参加论文竞赛学生的数量和获奖数评定。获奖者由中国教育学会小学科学教育专业委员会和第二届全国小学科学探索大赛组委会发给证书或奖牌。


优秀指导教师奖:对组织小论文50篇以上,且小论文质量较高的指导老师,经评委会评选,由中国教育学会小学科学教育专业委员会和第二届全国小学科学探索大赛组委会发给优秀指导教师证书。


活动安排:本次征文竞赛的起止日期为:2008年3月1日至2008年11月30日,以电子邮件投稿日期或邮戳为准。


评审费统一寄至:湖北省武汉市珞喻路78号  长江传媒大厦23楼《科学课》编辑部  万学  收(邮编:430079)。


中国教育学会小学科学教育专业委员会


                                 第二届全国小学科学探索大赛组委会


2008年3月1日

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第二届全国小学科学探索大赛小学科学教师论文竞赛


为了贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神,推动小学科学教育的健康发展,应广大科学教研员和科学教师要求,经研究,决定举办第二届全国小学科学探索大赛教师论文竞赛。


1.论文文体(分6类):


A.教学案例:课堂教学实录与评析、教学设计(一个单元、一个课或一个课中的活动设计等)、教课说课(教后感、教学小记、教课一得等)。


B.教学杂谈:对科学课教材、教法发表真知灼见。


C.实验与制作:实验设计与改进、自制教具和学具等。


D.教苑耕耘录:可以写作者本人、也可以写其他老师或教研集体从事科学(自然)课教学的感人经历和趣闻趣事,要求真实、生动,并请附相关照片。


E.身边的科学故事:身边发生的孩子学科学过程中难忘而有趣的故事,老师教科学课的轶闻、趣事。


F.教研员手记:记一次成功的教研活动或从事教研工作的体会。


2.评选办法:


分文体设奖,按比例每类文体设一等奖(10%)、二等奖(30%)、三等奖(40%);文章须力求分析和解决课程改革中大家遇到的实际问题,此类作品将优先考虑评奖。对获奖的优秀论文,《科学课》杂志将择优发表。


3.为了方便广大教师参加竞赛,我们将全部接收电子投稿,欢迎各地教研室集中组织参赛。第二届全国科学教师论文大赛投稿邮箱为:(kxjslw@126.com);无网络条件的老师,可将论文寄至:湖北省武汉市珞喻路78号长江传媒大厦23楼《科学课》编辑部  万学  收(邮编:430079)。


4.本次论文竞赛的起止日期为:2008年3月10日2008年11月30日,以收到邮件时间为准。


请务必在论文上注明“论文竞赛”字样,在文题前注明征文文体代号、教材版本、册数,注明姓名、详细通讯地址和邮政编码,并附上作者电话号码、手机和电子邮箱地址。


5.参赛论文每篇交30元评审费,评审费统一寄至:湖北省武汉市珞喻路78号  长江传媒大厦23楼《科学课》编辑部  万学  收(邮编:430079)。


 


中国教育学会小学科学教育专业委员会


                             第二届全国小学科学探索大赛组委会


2008年3月1日


 

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