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楼主:徐小萍

一道题目引发的思考（青菜是什么植物）——临海市2021学年共同体... [复制链接]

小兔子
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t T
发表于 2022-04-18 14:27 |只看该用户

因为大脑里只想得起餐桌上炒菜了
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逗逗
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逗逗

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t T
发表于 2022-04-18 18:16 |只看该用户

现在的孩子真的太缺乏生活经验了，他们的意识中没见过花的都是不开花植物。
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翁昌舟
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t T
发表于 2022-04-19 09:04 |只看该用户

从认识单一物体到一类物体的归类，这是孩子们认知上的突破，需要不断地经验积累和知识储备，同时在学习方法上得以提升。
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赛道上的蜗牛
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t T
发表于 2022-04-19 09:04 |只看该用户

学生缺乏一些生活经验，他们吃过或看到的青菜都是没有开花的，所以凭自己的印象，他们都会判断青菜为不开花植物。
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徐小萍
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t T
发表于 2022-04-26 17:11 |只看楼主

回复 6楼小卫的帖子

你说得太对了，现在的孩子，青菜只在超市里见过，没办法把开花的油菜花与青菜建立联系
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徐小萍
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t T
发表于 2022-04-26 17:13 |只看楼主

回复 11楼郑黄伟的帖子

别说是孩子了，很多大人都分不清，现在种油菜的很少了
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徐小萍
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t T
发表于 2022-04-26 17:16 |只看楼主

回复 30楼周王庙师的帖子

学了以后油菜是油菜，会开花，青菜是青菜，不会开花，所以我认为我们的课堂应该引入更多的案例，帮助孩子们了解认识植物的一生。
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葫芦
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t T
发表于 2022-04-26 17:24 |只看该用户

孩子缺少必要的生活感受
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发表于 2022-04-26 20:07 |只看该用户

感觉出示开花的青菜是最好的破解之法
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t T
发表于 2022-04-27 08:46 |只看该用户

学生对自然的观察机会越来越少，自然世界的观察是偶然性的，比如食物链学习时，学生会不停地问小鸟还会吃什么，虫子吃什么
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t T
发表于 2022-04-27 12:13 |只看该用户

生活经验的缺乏导致孩子很多都没见过开花的青菜
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t T
发表于 2022-04-28 07:51 |只看该用户

回复 37楼徐小萍的帖子

学生概念的建构不会一下子的，慢慢会建构完整。
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t T
发表于 2022-04-28 13:20 |只看该用户

学生只见过市场卖的青菜，有开花青菜实物就可能好理解一点。
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t T
发表于 2022-04-28 15:38 |只看该用户

我要不是自己种了，去了解了。可能也觉得不开花
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徐小萍
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t T
发表于 2022-05-25 08:57 |只看楼主

回复 42楼周王庙师的帖子

非常认同，有时候错了也是学习
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徐小萍
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发表于 2022-05-25 08:58 |只看楼主

回复 37楼徐小萍的帖子

是的现在的孩子生活经验太少，课堂上应该多引入案例，有机会最好亲身体验感受一下
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