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如何科学的绘制校园地图需要数学的支架,用数学的方法按比例绘制... [复制链接]

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银光图片
如何科学的绘制校园地图需要数学的支架,用数学的方法按比例绘制地图支架来了。视频来源于科技学堂的视频
校园地图绘制支架,用数学的方法按比例绘制地图。  https://v.douyin.com/NspaJLS/ 复制此链接,打开Dou音搜索,直接观看视频!



成果展示:
胜实植物分布图成果:校园植物调查出校园植物一共用67种(不含野草),并记录在1:600的比例的校园地图。孩子们奔跑在校园的角角落落,为母校献上一份毕业礼物。在这个融合了数学和科学的项目,孩子的合作精神,科学的严谨态度表露无疑。  https://v.douyin.com/NsWg4c1/ 复制此链接,打开Dou音搜索,直接观看视频!




最后编辑96326tls 最后编辑于 2022-04-08 09:56:35
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这个资源真好!
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是很好的教学视频。
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平面图的绘制有讲究,孩子们厉害了!
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平面图的绘制有讲究,为学生和老师点赞
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这个校园植物分布图更加精准,做成项目化学习真的很厉害!
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这些校园平面图都是孩子们自己画的吗?感觉画得挺标准啊!
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抖音小实验比某些忽悠视频靠谱多了
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回复 1楼96326tls的帖子

科技伴学生成长!
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这个调查主要是生物,基本图纸打印好,不让学生画了
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这个调查主要是生物,基本图纸打印好,不让学生画了
周王庙师 发表于 2022/4/8 13:54:04
颇有同感,好多学生不会画或画不好校园图,本来挺有兴趣的科学课,就被这个图整的完不成作业,兴致缺缺了
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回复 10楼周王庙师的帖子

分区域调查时我是打印给孩子一份校园图。汇总时我让孩子们分工,有测量绘图的人,有统计整合的娃,最后汇总成小组的最终稿。项目化学习二节课是不够的,在我一共用了两节正课和一个作业整理课,还有部分组还回家做了一部分。
把数学引入的初衷是因为六下数学正好在讲比例尺,那就干脆就做一个融数学和科学的项目。
最后编辑96326tls 最后编辑于 2022-04-08 23:02:12
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APP的加入,硫酸纸拓印,这样的方法更真实了。
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利用数学知识来解决问题,实现跨学科教学。
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学校应该有平面图,直接给学生,降低难度,校园较大的,还可以分组调查!楼主给没有平面图的提供了很好的参考!
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学校应该有平面图,直接给学生,降低难度,校园较大的,还可以分组调查!楼主给没有平面图的提供了很好的参考!
徐玉红 发表于 2022/4/8 23:29:09

如果数学里有绘制平面图的内容,那两者结合就是很好的跨学科项目化学习活动了,赞!

孩子们绘制平面图,标注植物的方法特别好,赞!
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绘制的步骤很详细,可以作为一种绘制其他建筑的方法
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赞赞赞,这些个考察结果有点专业的感觉了,优秀
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绘制精确的校园平面图有一定的难度,我也是降低要求,让学生跟着打印的校园平面图简图绘制的
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比例尺数学中在六下,与科学课中使用有一定的时间差。
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平面图对学生有难度,我是打印了学校的平面图然后让学生标出生物分布
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比例,备注。画的很不错了
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画平面图需要很强的空间想象力,孩子们很厉害呢。
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非常不错,为老师和孩子们点赞
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六年级的学生倒是学过比例尺了,要选定合适的比例绘制平面图。
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这些学生画的很不错,赞一个。
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画的很清楚,还把各种生物标出来了,可见小朋友们对生物的认知程度也很丰富
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学生们观察的很仔细,画图也很规范
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