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学生眼中的四下“植物的生长变化”单元 [复制链接]

周红丹
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1#
t T
发表于 2022-04-01 11:08 |只看楼主
银光图片
    学期过得很快，一单元的学习又告一段落，给学生布置了作业——制作一张有关“植物的生长变化”单元的手抄报，引导学生可以通过框架结构，或者是图文结合的形式进行制作，在手抄报上尽量把你学习过的知识点呈现出来，各知识点之间要呈现有关联性，初次尝试，虽然不是很完美，但比自己想象得要理想，小可爱们继续加油。
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沈银彬
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2#
t T
发表于 2022-04-01 12:36 |只看该用户

有图画的手抄报更吸引人的眼球
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欣然
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3#
t T
发表于 2022-04-01 13:20 |只看该用户

孩子画得真不错，很用心。
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徐玉红
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t T
发表于 2022-04-01 14:41 |只看该用户

思维导图和下报灵活组合！
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胡璐佳
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5#
t T
发表于 2022-04-01 16:09 |只看该用户

前面几张真不错，这样整理一遍，学生掌握得肯定更扎实
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徐嘉瑜
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6#
t T
发表于 2022-04-01 16:32 |只看该用户

孩子们整理得真不错！
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罗伟军
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四天有夕阳

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7#
t T
发表于 2022-04-01 20:50 |只看该用户

这么用心的作品，学生把这些内容已经记在心上 了
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朱海霞
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8#
t T
发表于 2022-04-01 22:07 |只看该用户

图文结合更加引发学生的思考！
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恋泉
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9#
t T
发表于 2022-04-02 07:48 |只看该用户

孩子们做得很用心
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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10#
t T
发表于 2022-04-02 08:28 |只看该用户

能自主完成图文结合的思维导图，相信学生对知识点的掌握已经到位了！
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周红丹
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11#
t T
发表于 2022-04-02 09:49 |只看楼主

回复 2楼沈银彬的帖子

我也希望学生能够图文结合，更有利于理解和记忆，我有提议，但有些学生还是自主选择纯文字
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白云的家
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t T
发表于 2022-04-02 10:50 |只看该用户

图文对照，真心不错，可见学生学得扎实。
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高大
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t T
发表于 2022-04-02 13:08 |只看该用户

学生做得真好。
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高大
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t T
发表于 2022-04-02 13:09 |只看该用户

离不开平时的悉心照顾，专心照顾。
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高大
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t T
发表于 2022-04-02 13:11 |只看该用户

很好的一种方法，下次也让学生区尝试一下。
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郑黄伟
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t T
发表于 2022-04-03 19:43 |只看该用户

图文结合，优秀组合。
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付出永远美丽
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t T
发表于 2022-04-03 21:17 |只看该用户

孩子画的思维导图有特色，学生知识掌握看来还是比较扎实的。我这单元还没有上完，因为凤仙花到现在为止还没有长高，离开花结果还早
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乖乖兔
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t T
发表于 2022-04-03 22:36 |只看该用户

学生掌握知识很扎实，图文结合方式复学回顾真不错。如果按照凤仙花的生长周期开展课程那就更好了
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不愿长大
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t T
发表于 2022-04-03 22:41 |只看该用户

不要低估孩子们的能力。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2022-04-03 23:10 |只看该用户

    学期过得很快，一单元的学习又告一段落，给学生布置了作业——制作一张有关“[fon
周红丹 发表于 2022/4/1 11:08:39
这一张张精美的手抄报，蕴含了学生们的辛勤汗水，这样的学习何愁学不好呢。
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吴寅菲
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t T
发表于 2022-04-04 08:27 |只看该用户

学生能根据自己所学进行总结，说明其已经掌握好了本单元知识点
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鹿游园
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t T
发表于 2022-04-04 19:45 |只看该用户

思维导图和下报灵活组合
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挪威森林
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t T
发表于 2022-04-04 21:00 |只看该用户

手抄报也是一个好办法，就像思维导图一样。
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林雅红
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t T
发表于 2022-04-05 14:05 |只看该用户

很好的自我整理知识的方式，有部分学生做出了思维导图的味道了
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原来你也在这里
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王伟军

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t T
发表于 2022-04-05 19:14 |只看该用户

孩子们整理得真不错！
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高盛
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t T
发表于 2022-04-06 09:21 |只看该用户

图文结合，学生们已经将知识融会贯通了
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临海市林慧娇
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t T
发表于 2022-04-12 09:38 |只看该用户

图文结合，孩子们自己总结所学，点赞！
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