任务三：迎来蚕宝宝（1课时）
学习目标：知道蚕卵的外部形态特征,蚕的一生从卵开始，蚕卵孕育着新生命。小蚕是由蚕卵孵化出来的,蚕卵孵化需要适宜的温度和水分。
核心问题：（1）蚕宝宝孵化需要一个什么样的环境？
（2）你看到的蚕宝宝是怎么样的？
学习活动：
教师开始向每一小组发放10只彩色蚕的蚕卵，并要求学生认真填写领养证，回家后为蚕宝宝布置一个“温暖”的家，建议学生每组评选一个最佳“安乐窝”以示对蚕宝宝“家居”环境的“高度重视”。
蚕卵太小，那我们又该怎么观察蚕卵？肉眼很难看清它的样貌，应该借助什么工具观察？教师出示放大镜，指导学生从蚕卵的大小、蚕卵的颜色、形状等方面来观察和描述蚕卵，或者在纸上画一画蚕卵的样子。
（见图3）观察记录
