《产生气体的变化》教具改进 [复制链接]

      本课的探索1环节要准备六个塑料瓶盖，分成两组，每组三个瓶盖，要分别加入白砂糖、食盐和小苏打。当时考虑到瓶盖太多，学生不方便拿取，而且里面的材料都不同，容易弄乱，所以最好是每份材料能有东西固定住。
      第一次上课的时候时间紧急，临时用了鞋盒裁的纸板垫在瓶盖下面，后来看看确实太丑了；又去广告店要了写KT板，因为要的是边角料，老板就白送给我了。在KT板上贴上组别和材料名称，学生操作起来就很方便。后来又想到清洗问题，标签纸容易湿掉，于是在每块板外面用大的透明胶缠了一圈，就不用担心进水的问题了，很实用。