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制作“过山车”的疑惑 [复制链接]

佳泽兰
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t T
发表于 2022-03-16 10:41 |只看楼主
银光图片
在上这节课的时候，我们讨论了影响山车上的速度主要有两个方面：1.坡度大小
2.直线轨道比曲线轨道快。
在学生的实践中也确实遵循这两个规律。


但是在“最速曲线”，两点之间，高度相同，却是曲线轨道更快。


我可以把最速曲线当成拓展内容来讲，但是怎么和学生讲清楚这两者之间的差别，困惑我。
最后编辑佳泽兰 最后编辑于 2022-03-16 10:52:49
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佳泽兰
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2#
t T
发表于 2022-03-16 10:52 |只看楼主

学生的作品还是可以的，玩的也很开心
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
3#
t T
发表于 2022-03-16 11:56 |只看该用户

科学实验活动讲究实证，尤其是数据支撑，和产生的科学原理相互匹配对应。
重力加速度怎么教学拓展，有学问的。
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王如祥
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二哥

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t T
发表于 2022-03-16 12:17 |只看该用户

曲线运动和直线运动比赛结果有两种情况：左右弯曲的——直线快（主要原因取决于行程）；上下弯曲的——直线慢（主要取决于加速度）
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佳泽兰
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t T
发表于 2022-03-16 12:23 |只看楼主

回复 4楼王如祥的帖子

感谢，我就这么和学生解释
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周王庙师
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t T
发表于 2022-03-16 13:30 |只看该用户

上次参观科技馆有直线和曲线的对比实验。下次去拍个视频
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白云的家
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t T
发表于 2022-03-16 13:38 |只看该用户

关键是材料要好！
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t T
发表于 2022-03-16 15:04 |只看该用户

最速曲线考虑的是速度和路程的结合
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杨君
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t T
发表于 2022-03-16 15:05 |只看该用户

而我们只考虑长度 远近的关系
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代玳
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t T
发表于 2022-03-16 15:09 |只看该用户

这里的曲线是不是横向弯曲的意思？最速曲线是纵向，是靠斜面上的重力加速度。
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上虞水手
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t T
发表于 2022-03-16 15:32 |只看该用户

重要的时过程中的调试，影响的因素比较多。
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t T
发表于 2022-03-16 15:33 |只看该用户

是啊，第四课时作业本中弯曲滑滑梯和平直的滑滑梯，弯曲的速度更快。是纵向的。
第八课拓展讨论如何让小球运动得更快时，（我是做手势的），水平横向的曲线轨道和直线轨道还是直线的快。
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翁昌舟
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t T
发表于 2022-03-17 16:59 |只看该用户

金老师说的对，现在的孩子接触的知识面也很广，很容易在网上看到最速曲线的视频，我们可以在这一课的基础上，拓展性地让学生也了解一下最速曲线，否则他今后还是会不科学地“误解”“质疑”科学老师喽。
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郑黄伟
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t T
发表于 2022-03-20 20:42 |只看该用户

看了帖子，百度学习了“最速曲线”。
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t T
发表于 2022-03-20 20:56 |只看该用户

回复 14楼郑黄伟的帖子

我也是，以前不知道的，多看看论坛，能收获不少知识。
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郭建军

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发表于 2022-03-21 08:27 |只看该用户

只要学生通过实验验证的事实，应该是对的。
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发表于 2022-03-22 13:53 |只看该用户

多看看果然能多学习，赶紧百度最速曲线
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