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为难了:该如何给学生解释本题的选项呢? [复制链接]

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银光图片
    我感觉为难了:该如何给学生解释本题的正确选项呢?是否通过网络资源,给学生分享普及四个选项中涉及到的知识点?请教各位老师有什么好方法呢
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人为的干预造成的结果应该不是变异
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学生对于这些现象要非常清楚才能回答这些问题。
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确实有点难啊
金国江 桐乡:茅盾实验小学→乌镇植材小学→石门羔羊小学
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我的理解是脱离人工干扰,后续植物繁殖出来可能还会有的性状才能称为变异吧,不知道我这种说法是否科学
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为难学生了
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为难学生了
月半了一 发表于 2022/3/7 14:44:09
            老师们也有点为难了!
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杂交水稻是属于变异吗?基因重组的结果,也是人工干预的
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变异应该指的是生物体内在的基因改变而改变的外在变化,那些只是外形有改变而内在基因没有变化的,不能算变异,故这题难在之处在于学生不明确知道谁基因有变,只能猜测哪些可能不是基因突变,从而得出一个相对有可能的答案。这题需要考验学生的科技学情或推断能力,有一定难度
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老师都感觉为难了。
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自身条件下产生了和母代的不同是变异。
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我的理解是脱离人工干扰,后续植物繁殖出来可能还会有的性状才能称为变异吧,不知道我这种说法是否科学
苏璃安123 发表于 2022/3/7 14:00:54
个人表示赞同,方形西瓜,苹果刻字都是人为后天干预
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