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对模拟温室效应实验的改进 [复制链接]

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学习了,用电子温度计去试试看。
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辛苦五年级老师探雷了
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袋子改换成烧瓶(密封好),效果还是挺明显的。
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没有教五年级,但学到了很多,感谢分享
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实验感受:

1. 做这个实验一定要选择阳光明媚的天气,而且最好没有风。

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欣然 发表于 2022/3/2 22:05:04

先学习学习,很认真的下水实验
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老师有心了,个人对这个实验的成功性一直有怀疑,看了下水实验,给老师点赞!
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今天我也试了一下,发现做的时候更接近地面,温度升高更快。建议实验在下午,阳光好,温度计离地面近些(学生坐在地上)。
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每次遇到新课,只有做了下水实验才有底气走进教室
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“下水实验”有利于优化实验材料的选择
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今天我也试了一下,发现做的时候更接近地面,温度升高更快。建议实验在下午,阳光好,温度计离地面近些(学生坐在地上)。
晶晶亮 发表于 2022/3/8 20:59:20
为什么接近地面升温会更快
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谢谢陈老师的分享,真的用心。上周还在想这个实验估计效果没有那么明显,特别最近天气还不够热,陈老师的方法,真不错,可以避免我们少走弯路。下次尝试。
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是否需要再加一个对比实验,就是塑料袋中不装二氧化碳,是空气,再进行密封。然后观察温度的上升情况。
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我自己做了,发现是可以的。前天带学生做了,也是能成功的。气温要高就能成功。
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电子温度计的反应更加灵敏。
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各位科学老师的认真探索的态度让人敬畏,学到了很多
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这个实验改进简单却也难想到,实验效果大大提高
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改进措施:

一、将玻璃棒温度计换成气温计。

1.用气温计测气温更合适,气温计有个塑料外壳,可以对里面的玻璃棒起一定的保护作用,
欣然 发表于 2022/3/2 22:04:51

增加二氧化碳的创意我也要用一用。
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提前下水实验,能够很好把握实验中易出现的易出现的问题,点赞。
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这个改进很值得一试
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直接制造二氧化碳气体模拟温室效应环境,为陈老师的教学智慧点个赞
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两点改进,非常有效。温室效应的温差不会很大的,现实中也是这样,如果温差很大的话,那还的了
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教具箱的温度计读数很多不相同,实验前最好找两支温度接近的温度计
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下学期会教到五年级,学习了,感谢分享。
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这个二氧化碳是引起温室效应的,似乎不是这样理解的。二氧化碳和空气 的不同,导致温度差异。
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哇,先提前下水实验,确实可以让自己在上课时做到心中有数,向老师您学习!
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为下次教五年级做准备看起来就觉得这个实验不简单
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提前做好下水实验,为整节课的顺利开展提供保障!科学老师就得有备而来
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实验感受:

1. 做这个实验一定要选择阳光明媚的天气,而且最好没有风。

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欣然 发表于 2022/3/2 22:05:04

感谢提醒,这个实验确实很难操作,主要是时间间隔和记录以及器材的选择,实验室有些温度计都不是很准确了,影响实验效果。
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接下来可能带五年级,预先学习了,
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学到了,用二氧化碳模拟温室效应!调节温度计的玻璃棒来调零,学到了!
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