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临海市2021学年共同体郭海敏《蚯蚓的选择》课堂剪影 [复制链接]

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银光图片
    《蚯蚓的选择》这一课可以上得很无趣,也可以上得很有趣,当看到孩子们认真做实验时的严肃表情,等待中认真讨论着下一个实验方案,看到想看到的实验现象后开心的笑容,这一刻,教师备课时的“累”就烟消云散了!
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(2022/2/25 16:14:15 上传)

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在实践过程中,在思考过程中的收获更深刻!
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教师的精心准备都是为了让学生学有所获
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精心准备,自己先做。
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蚯蚓的选择这一课材料比较麻烦,实验时间比较长,但给孩子们的印象很深刻!
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郭老师精心准备实验材料,让蚯蚓这位自然朋友进入科学课堂,学生真切感受到实验的有趣生动以及过程的严谨性,我相信学生会更加喜爱科学课堂,值得学习!
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    《蚯蚓的选择》这一课可以上得很无趣,也可以上得很有趣,当看到孩子们认真做实验时的严肃表情,等待中认真讨论着下一个实验方案,看到想看到的实验现象后开心的笑容,这一刻,教师备课时的“累”就烟消云散了!
ghm136601 发表于 2022/2/25 16:14:14
蚯蚓进课堂,想不有趣都难呢~
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相信小朋友们都是很开心,很专注吧。
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郭老师精心准备实验材料,让蚯蚓这位自然朋友进入科学课堂
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在这样的日子里能找到蚯蚓,老师一定花了很大的心思,有毅力,有情怀。
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学生学的开心,老师累着也欣慰。
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这个活动还是挺有趣的,就是时间有点长。
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蚯蚓的选择,蚯蚓的准备孩子们就很有兴趣了,但课堂上实验时的等待确实太费时了
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回复 1楼ghm136601的帖子

学生们充满兴趣,是组织了一个好内容
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教师的快乐来自学生的快乐与沉浸式学习,郭老师精心地准备,给孩子们提供了快乐的学习。
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5分钟可以出结果,中间可以设计其他内容
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    《蚯蚓的选择》这一课可以上得很无趣,也可以上得很有趣,当看到孩子们认真做实验时的严肃表情,等待中认真讨论着下一个实验方案,看到想看到的实验现象后开心的笑容,这一刻,教师备课时的“累”就烟消云散了!
ghm136601 发表于 2022/2/25 16:14:14
想问问郭老师:最后的实验效果怎么样,蚯蚓的选择是否能和理论相一致。
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[quote]    《蚯蚓的选择》这一课可以上得很无趣,也可以上得很有趣,当看到孩子们认真做实验时的严肃表情,等待中认真讨论着下一个实验方案,看到想看到的实验现象后开心的笑容,这一刻,教师备课时的“累”就烟消云散了!

王家东 发表于 2022/2/28 9:08:57
             我也想问这个问题。不过,从孩子们专注的目光看,孩子们是很喜欢科学的!
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课堂前的精心准备,获得学生的学习科学的乐趣,值啦
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在学习和实践中不断积累不断成长

    《蚯蚓的选择》这一课可以上得很无趣,也可以上得很有趣,当看到孩子们认真做实验时的严肃表情,等待中认真讨论着下一个实验方案,看到想看到的实验现象后开心的笑容,这一刻,教师备课时的“累”就烟消云散了!
ghm136601 发表于 2022/2/25 16:14:14
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课堂前的精心准备,一定会给学生带来不一样的体验。
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精心准备,精彩呈现
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自己也刚刚上过这课,孩子们确实很喜欢,自己课前准备确实很辛苦,深有同感!
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