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《蚯蚓的选择》，让我们一起去大自然挖掘下吧！ [复制链接]

李清
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李清

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t T
发表于 2022-02-25 10:39 |只看楼主
银光图片
原本一节课的内容，我们上了两节课。特意花了一节课去学校的劳动实践基地挖蚯蚓，感受下大自然，增加点童年乐趣。居然挖好后，玩了一节课的蚯蚓。从原先的“肉麻”、“恶心”“害怕”到后来的“我也抓抓”、“能不能徒手抓”，难得有如此释放天性的机会了。
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陈建秋

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优秀斑竹
2#
t T
发表于 2022-02-25 10:50 |只看该用户

这样的科学教学才是有意义的。
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润羽
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3#
t T
发表于 2022-02-25 11:15 |只看该用户

现在这个天气蚯蚓还找吗，我打算天气暖和一点行动。
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金亚军

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金点子原创先锋
4#
t T
发表于 2022-02-25 11:41 |只看该用户

源于自然，回归自然，感悟自然的真谛！
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李清
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李清

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5#
t T
发表于 2022-02-25 12:26 |只看楼主

回复 3楼润羽的帖子

恩，挖掘下，能找到的！越难找到越珍贵！
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罗海军
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6#
t T
发表于 2022-02-25 12:41 |只看该用户

原本一节课的内容，我们上了两节课。特意花了一节课去学校的劳动实践基地挖蚯蚓，感受下大自然，增加点童年乐趣。居然挖好后，玩了一节课的蚯蚓。从原先的“肉麻”、“恶心”“害怕”到后来的“我也抓抓”、“能不能徒手抓”，难得有如此释放天性的机会了。







李清 发表于 2022/2/25 10:39:29
有些小朋友觉得味道难闻
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罗海军
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7#
t T
发表于 2022-02-25 12:41 |只看该用户

源于自然，回归自然，感悟自然的真谛！
金亚军 发表于 2022/2/25 11:41:28
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罗海军
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8#
t T
发表于 2022-02-25 12:41 |只看该用户

现在这个天气蚯蚓还找吗，我打算天气暖和一点行动。
润羽 发表于 2022/2/25 11:15:13 挖一下还是不少的
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t T
发表于 2022-02-25 12:55 |只看该用户

现在的孩子能这样去挖蚯蚓，确实很难得。留给他们的印象一定很深刻。
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姚琦
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姚琦

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t T
发表于 2022-02-25 13:02 |只看该用户

学生很喜欢这样的课，能亲自动手
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t T
发表于 2022-02-25 13:39 |只看该用户

回复 6楼罗海军的帖子

气味不好闻也是一种感受啊，
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章兴波
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t T
发表于 2022-02-25 13:47 |只看该用户

野外找蚯蚓的一次经历远胜课堂内探究的价值
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风之灵动
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t T
发表于 2022-02-25 13:49 |只看该用户

现在这个天气蚯蚓还找吗，我打算天气暖和一点行动。
润羽 发表于 2022/2/25 11:15:13
去渔具店买一盒，养殖的蚯蚓比较温和。
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t T
发表于 2022-02-25 13:50 |只看该用户

原本一节课的内容，我们上了两节课。特意花了一节课去学校的劳动实践基地挖蚯蚓，感受下大自然，增加点童年乐趣。居然挖好后，玩了一节课的蚯蚓。从原先的“肉麻”、“恶心”“害怕”到后来的“我也抓抓”、“能不能徒手抓”，难得有如此释放天性的机会了。







李清 发表于 2022/2/25 10:39:29
寻找蚯蚓的过程也是一个认知蚯蚓生活习性与环境的契机，印象更深刻。
吕坚
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t T
发表于 2022-02-25 14:12 |只看该用户

这天气有蚯蚓挖，好开心
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t T
发表于 2022-02-25 14:17 |只看该用户

希望科学的课时能再加一点，每一个活动都有充足的时间。
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t T
发表于 2022-02-25 14:55 |只看该用户

活用学校优势，扎实开展教学
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t T
发表于 2022-02-25 15:05 |只看该用户

这几天天气好，太阳下暖暖的挖挖蚯蚓挺好的。这也是蚯蚓生活环境的最好教育点。
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t T
发表于 2022-02-25 15:23 |只看该用户

下周我们也要做蚯蚓实验了，可是我也怕蚯蚓，扭来扭去的
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草帽呀呀
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t T
发表于 2022-02-25 15:23 |只看该用户

比起在教室里做实验，不入拉倒阴暗地，让学生自己去挖，刚好学校有这块空地，可以让孩子们尝试一下！
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张蓓蕾
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t T
发表于 2022-02-25 16:07 |只看该用户

亲自挖过蚯蚓，就在自然情境中学会初步了解蚯蚓喜欢的环境，以及对身体特征有深入的了解
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玉苍山人
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雷善毕

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t T
发表于 2022-02-25 16:32 |只看该用户

只有让孩子自己经历的探究才有意义
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月月鸟
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t T
发表于 2022-02-25 16:57 |只看该用户

当用蚯蚓做完探究后，还需要把它们送回自己的家园，生命教育又可以融合进去
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发表于 2022-02-25 17:08 |只看该用户

亲近自然，接近自然，和动物做好朋友，真正走进科学课
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t T
发表于 2022-02-25 17:37 |只看该用户

这才是低段科学课的意义~亲近大自然~热爱并逐步探索大自然~
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t T
发表于 2022-02-25 21:10 |只看该用户

到野外去寻找蚯蚓，就是一个很好的亲身实践的机会。
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发表于 2022-02-26 07:03 |只看该用户

从原先的“肉麻”、“恶心”“害怕”到后来的“我也抓抓”、“能不能徒手抓”，感受深刻
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发表于 2022-02-26 08:17 |只看该用户

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发表于 2022-02-26 11:08 |只看该用户

阳光普照大地。布置了找－挖蚯蚓的实践活动。说明是什么环境易找－挖到的。
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贴近自然，亲身体验，孩子们兴趣更浓厚。
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