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初建工程——搭牙签高塔（学生作品展示） [复制链接]

博文王梦婧
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t T
发表于 2022-02-20 20:43 |只看楼主
         六年级下册第一单元《小小工程师》，学生学习了认识工程之后，作业本中搭牙签高塔这个拓展活动引起了学生的兴趣，于是学生就开始了第一次初建他们的工程。学生对于设计往往不是很重视，画的不是很形象，也可能是比较难画。毕竟是立体的，也考验绘画功底。设计好了之后，每组就根据设计图来搭高塔（有的组因为不牢固会随时改变设计），最终第四组以78厘米最高成绩获得冠军。同时利用希沃助手分析每组高塔，发现获胜的秘密，在作业本中画出改进图。这其实也是一个项目化学习。这次活动圆满完成，同时学生也很期待下次的建造 塔台活动。      

       这个活动也反映了团队协作和创意能力。在有限的30分钟内要完成设计、搭建的任务，有的小组进行合理分工，一个同学切胡萝卜，其余同学搭，有的小组自顾自己搭，然后拼接起来。下面我们来看看同学们究竟有哪些作品？
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李煜鋆
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2#
t T
发表于 2022-02-20 20:49 |只看该用户

准备一节课，来一个项目挑战赛。
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博文王梦婧
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3#
t T
发表于 2022-02-20 20:50 |只看楼主

设计——有的小组设计与作品脱节。大部分小组设计三角形，也有小组设计正方形。
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博文王梦婧
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4#
t T
发表于 2022-02-20 20:50 |只看楼主

准备一节课，来一个项目挑战赛。
金近小学李煜鋆 发表于 2022/2/20 20:49:11
是花了一节课的时间，还不够
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博文王梦婧
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5#
t T
发表于 2022-02-20 20:54 |只看楼主

三角形为主的高塔







20.png (, 下载次数:0)

(2022/2/20 21:02:39 上传)

20.png

最后编辑博文王梦婧 最后编辑于 2022-02-20 21:02:39
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博文王梦婧
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6#
t T
发表于 2022-02-20 21:02 |只看楼主

正方形为主的高塔
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博文王梦婧
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7#
t T
发表于 2022-02-20 21:06 |只看楼主

以多边形为主，下大上小形——基本上只搭了30多厘米就不知道怎么搭了，因为随心所欲。但造型不错。
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博文王梦婧
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8#
t T
发表于 2022-02-20 21:09 |只看楼主

以长方形或大正方形为主的高塔——比较费材料。
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博文王梦婧
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9#
t T
发表于 2022-02-20 21:11 |只看楼主

不规则形状，设计下大上下，搭建至60厘米
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博文王梦婧
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10#
t T
发表于 2022-02-20 21:15 |只看楼主

最具艺术高塔，将简单的胡萝卜牙签高塔搭成艺术品。
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博文王梦婧
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11#
t T
发表于 2022-02-20 21:18 |只看楼主

这次胡萝卜牙签高塔一共上了四个班，作品多样，学生重动手轻设计，对于设计环节还需要加强指导。
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曹文佳
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t T
发表于 2022-02-20 21:28 |只看该用户

胡萝卜高塔有趣就是有点废材料，我后来常用珍珠棉代替。
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赵洁莹
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t T
发表于 2022-02-20 21:33 |只看该用户

回复 6楼博文王梦婧的帖子

不同的造型，比一比谁建的更高
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鹿游园
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t T
发表于 2022-02-20 21:46 |只看该用户

学生们都很有创意
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2022-02-20 21:49 |只看该用户

学生画设计图需要有范例，老师要引导的。
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喻伯军
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t T
发表于 2022-02-20 22:07 |只看该用户

这个活动很受学生的喜爱，但是学生一般不习惯设计，教师应该加强对作品的设计与改进。
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周王庙师
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t T
发表于 2022-02-21 07:52 |只看该用户

有时候设计图和实际搭建是两回事，学生在搭建的时候不考虑设计图，一边搭一边改。学生的胡萝卜块是随机切块的，不固定形状。理论和实际是有脱离，所以我们的教学方向是不是要调整。
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欣然
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t T
发表于 2022-02-21 08:10 |只看该用户

有几座高塔看着歪歪扭扭，实际上也挺高，厉害啊！
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2022-02-21 08:59 |只看该用户

基于小学生的学情，小学生的实验跟成人的实验还是有区别的，既激发科学兴趣又获得实验的快乐体验，就是成功
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2022-02-21 09:05 |只看该用户

做这个实验之前，我班有一位学生老是问牙签用了之后怎么办，丢了？还能使用吗？胡萝卜就这样了......满脑子的可惜、浪费、费钱等表情
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王家东
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t T
发表于 2022-02-21 09:12 |只看该用户

最高的有多少，王老师
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2022-02-21 09:23 |只看该用户

学生 的设计，制作还是比较花时间的。如何省下时间是我们要思考的问题。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2022-02-21 09:24 |只看该用户

材料一样的情况下，我们可以怎么搭建的更加高，材料随意的情况下，我们能搭建的多少高，都是可以进行的活动。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2022-02-21 09:25 |只看该用户

这个活动，可以建成一个项目化活动。从原理知识到设计到建造再到原理解析，是一个完整的过程。
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胡璐佳
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t T
发表于 2022-02-21 09:35 |只看该用户

打算利用一个午自修让学生做一下，很好的一次活动体验
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高大
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t T
发表于 2022-02-21 09:48 |只看该用户

学生积极性很高，很好的体验活动。
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原来你也在这里
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王伟军

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t T
发表于 2022-02-21 10:21 |只看该用户

学生很喜欢做这个实验，我们的塔最高的有1米多点！
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王坚栋
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t T
发表于 2022-02-21 10:31 |只看该用户

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真抓实干的王老师，点赞！点赞！五百年前是一家！
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罗伟军
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四天有夕阳

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发表于 2022-02-22 11:38 |只看该用户

胡萝卜也为科学事业献身了
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陈杰超

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t T
发表于 2022-02-22 15:24 |只看该用户

在不断试错中构建知识结构，动手实验的活动对于学生的成长帮助很大。
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