小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 123
发新话题 回复该主题
楼主:王丽洁

讨论：离开专用科学教室的科学课怎么样了？ [复制链接]

一剑飘香
头像

郭建军

  • 管理员
  • 6218
  • 2
  • 39425
  • 33197
  • 23390
  • 2007-11-06
31#
t T
发表于 2022-01-17 10:44 |只看该用户

一是整理好器材，搬到教室做实验；二是充分利用微课资源，辅助教学。
TOP
爱睡觉的喵喵
头像

  • 环节动物
  • 1383
  • 5
  • 10008
  • 8600
  • 16810
  • 2020-11-17
32#
t T
发表于 2022-01-17 13:59 |只看该用户

由于我们学校场地有限，原本多媒体教室是作为实验教室用的，现在多媒体教室变成了多功能厅，所以实验课基本都在教室里进行，材料也要经常搬来搬去，不过倒是为学生省了很多时间，只要铃声响了基本就能静下来。不过办公室就成了我的临时器材室，有点乱，经常被同办公室的老师嫌弃
TOP
曹文佳
头像

  • 管理员
  • 11243
  • 25
  • 83644
  • 72276
  • 54070
  • 2011-10-20
33#
t T
发表于 2022-01-17 14:02 |只看该用户

各有优势，做实验肯定是实验室里好，之前也发现过这样的现象，孩子们的约束性确实在班级更好些。
TOP
王如祥
头像

坐井观天

  • 爬行类
  • 5278
  • 11
  • 36553
  • 31220
  • 64980
  • 2019-09-23
34#
t T
发表于 2022-01-17 16:39 |只看该用户

各有优劣，想想以前没有实验时，也是能上出科学课的味道
TOP
原来你也在这里
头像

王伟军

  • 环节动物
  • 1414
  • 9
  • 10310
  • 8850
  • 10620
  • 2020-09-05
35#
t T
发表于 2022-01-17 20:42 |只看该用户

各有利弊，看我师生的把握了！
TOP
盛国荣
头像

盛国荣

  • 哺乳类
  • 9650
  • 5
  • 68784
  • 59109
  • 19190
  • 2006-12-09
36#
t T
发表于 2022-01-17 20:47 |只看该用户

的确，孩子的新鲜感很关键。
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13656
  • 11
  • 97830
  • 84119
  • 55150
  • 2007-03-27
37#
t T
发表于 2022-01-18 07:50 |只看该用户

和实验桌也有关系，学生背坐和侧坐对听课有影响
TOP
豆豆豆
头像

  • 裸子植物
  • 204
  • 0
  • 1229
  • 1025
  • 1110
  • 2021-09-15
38#
t T
发表于 2022-01-18 08:25 |只看该用户

学生在教室上课纪律确实好很多，在教室做分组实验时前后桌一起也很方便的。
TOP
杨君
头像

杨君

  • 管理员
  • 8741
  • 32
  • 70823
  • 61922
  • 18700
  • 2009-03-02
39#
t T
发表于 2022-01-18 09:15 |只看该用户

把材料带到教室上课去。
TOP
我予我乐
头像

  • 管理员
  • 6195
  • 6
  • 41509
  • 35284
  • 27350
  • 2009-08-04
40#
t T
发表于 2022-01-18 17:26 |只看该用户

各有利弊，有些探究需要小组合作，我会根据学生的情况进行分组，发挥所长。
TOP
傅滨飞
头像

  • 两栖类
  • 3993
  • 19
  • 29518
  • 25430
  • 25380
  • 2020-04-17
41#
t T
发表于 2022-01-19 08:41 |只看该用户

学生一到实验室，整个状态就不一样了，教室里总有人喜欢做小动作，注意力也不集中
TOP
桑榆
头像

  • 原生动物
  • 529
  • 0
  • 3199
  • 2670
  • 3140
  • 2019-07-05
42#
t T
发表于 2022-01-19 13:45 |只看该用户

教室里完成小组实验，需要在一张课桌上完成会比较拥挤，但其他环节效率比在实验室上课高很多。
TOP
毛球味奶茶
头像

上虞博文叶舟晔

  • 两栖类
  • 3954
  • 8
  • 26399
  • 22405
  • 21830
  • 2018-12-14
43#
t T
发表于 2022-01-22 08:33 |只看该用户

感觉不用做实验的课还是教室里上的好，实验室上课纪律比不上教室里。
TOP
龙山黄泥螺
头像

王琦峰

  • 管理员
  • 8976
  • 6
  • 76064
  • 67058
  • 23750
  • 2006-12-22
44#
t T
发表于 2022-01-22 21:41 |只看该用户

说实话，现在的教室设备已经比实验室的多媒体等设备更加先进，而且教室单人单桌，只要材料足够多，学习积极性更高。
TOP
周淼
头像

周淼

  • 环节动物
  • 1194
  • 2
  • 9089
  • 7885
  • 8450
  • 2012-09-11
45#
t T
发表于 2022-01-22 23:37 |只看该用户

环境氛围对一节课也是有影响的，在科学实验室里，实验仪器、环境布置等让学生会充满科学味，也让学生的活动更有仪式感。教室里的科学课也不错，开展起一些普通实验也操作的开。主要是实验仪器搬来搬去，比较麻烦些……
TOP
赵燕娜
头像

赵燕娜

  • 管理员
  • 1312
  • 1
  • 8437
  • 7120
  • 9370
  • 2014-03-03
46#
t T
发表于 2022-01-23 11:00 |只看该用户

我觉得只要实验做起来，教室也是可以的，我经常在教室做实验，效果也好
TOP
卓立
头像

卓立

  • 线形动物
  • 1166
  • 0
  • 7226
  • 6060
  • 6930
  • 2018-01-24
47#
t T
发表于 2022-01-24 21:38 |只看该用户

实验室的桌子更有小组的氛围
TOP
李清
头像

李清

  • 腔肠动物
  • 835
  • 4
  • 5720
  • 4865
  • 3940
  • 2011-10-11
48#
t T
发表于 2022-01-24 21:54 |只看该用户

我也有同感，主要教室待了很久，换个环境会很兴奋，不仅仅科学课，其他的艺术类、信技也如此
TOP
吴寅菲
头像

  • 两栖类
  • 2744
  • 22
  • 25626
  • 22772
  • 14000
  • 2021-09-10
49#
t T
发表于 2022-02-20 19:26 |只看该用户

教室里面可以更好的进行授课，但是实验还是在实验教室比较好，教室里很难安排实验操作
TOP
挪威森林
头像

  • 两栖类
  • 4345
  • 2
  • 27756
  • 23400
  • 16910
  • 2018-12-18
50#
t T
发表于 2022-02-20 20:23 |只看该用户

回复 1楼博文小学王丽洁的帖子

感觉教室里上课专注度是高了，不过有时候的确会有点吵，我我经常去巡逻的。
TOP
翁昌舟
头像

  • 管理员
  • 7094
  • 22
  • 55902
  • 48698
  • 30630
  • 2009-04-14
51#
t T
发表于 2022-02-24 11:03 |只看该用户

实验室的优点也是很明显的，可以提供更好的实验气氛，尤其是取水方便等。因此，科学老师们都非常注重培养学生到实验室去上课的要求和习惯。
TOP
陆国萍
头像

  • 鱼类
  • 2496
  • 7
  • 18796
  • 16265
  • 17850
  • 2016-03-21
52#
t T
发表于 2022-02-24 11:39 |只看该用户

的确教室里孩子们会比较认真，更有学习氛围，很多学习习惯也是在教室里培养的。
TOP
梦想鱼
头像

  • 管理员
  • 3275
  • 0
  • 22585
  • 19310
  • 12530
  • 2013-01-25
53#
t T
发表于 2022-02-24 21:25 |只看该用户

就是做实验不方便，我们要搬一大堆材料去上课
TOP
吴王不凡
头像

吴王不烦

  • 管理员
  • 6563
  • 6
  • 50784
  • 44191
  • 21830
  • 2006-12-15
54#
t T
发表于 2022-02-24 21:29 |只看该用户

以前在泰顺试过，很有趣，也很有收获，有不断的新发现，让学生深入学习。
TOP
芒果大大
头像

  • 版主
  • 2629
  • 17
  • 26319
  • 23605
  • 15090
  • 2012-12-03
55#
t T
发表于 2022-02-25 09:18 |只看该用户

专用教室的课桌椅的选择权不在我们手里啊，上级给你，要也得要，不要也得要
TOP
草帽呀呀
头像

  • 超级版主
  • 4079
  • 19
  • 33925
  • 29751
  • 17370
  • 2007-04-21
56#
t T
发表于 2022-02-25 10:11 |只看该用户

实验课尤其是用到水的实验课，最好到实验室！
TOP
李清
头像

李清

  • 腔肠动物
  • 835
  • 4
  • 5720
  • 4865
  • 3940
  • 2011-10-11
57#
t T
发表于 2022-02-25 10:16 |只看该用户

教室里面做实验，空间比较小，还是喜欢在实验室上科学课
TOP
姚琦
头像

姚琦

  • 线形动物
  • 1224
  • 0
  • 7774
  • 6550
  • 4720
  • 2018-10-12
58#
t T
发表于 2022-02-25 13:12 |只看该用户

我都习惯没有实验室的科学课了，我们就两个实验室，僧多粥少啊
TOP
风之灵动
头像

  • 鱼类
  • 3354
  • 1
  • 20580
  • 17220
  • 7990
  • 2013-03-04
59#
t T
发表于 2022-02-25 13:59 |只看该用户

从1月10日复学以来，为了避免交叉感染，学校规定科学课等不再到专用实验室进行，待到今天为止已有一周。原本我以为在教室上课应该会有些无聊，学生应该不怎么认真，但事实出乎意料。（1）比起实验室上课，学生们在教室的专注度更高，吵闹的现象也减少了很多，这点在较优秀学生上更明显，在实验室他们也会自然松懈，不知道是不是害怕班主任的悄然路过？或者是教室更加有神圣感？
博文小学王丽洁 发表于 2022/1/15 8:55:39
对实验室的理解我们可以突破狭义空间的理解，向更广义的实际意义进发——实验探究。
吕坚
TOP
风之灵动
头像

  • 鱼类
  • 3354
  • 1
  • 20580
  • 17220
  • 7990
  • 2013-03-04
60#
t T
发表于 2022-02-25 14:00 |只看该用户

还是要看实验的内容、操作要求等，有些实验是普通教师不能替代的，有些则可以灵活机动。
吕坚
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 123
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器