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用同一辆运动的小车撞击木块,能量最大的是( )。
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用同一辆运动的小车撞击木块,能量最大的是( )。
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17.用同一辆运动的小车撞击木块,能量最大的是( )。
A.小车滑动的坡度大些
B.木块离滑动小车的距离远些
C.让小车从最大的斜坡上滚下来
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2022-01-09 10:55
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这里最大斜坡,就指最大坡度吗?
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金亚军
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2022-01-09 11:26
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最大的角和角度大小非正相关,若是角度最大的角就明确了。
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2022-01-09 12:29
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描述的不够准确,题目本意应该是让重力势能转化成动能,想要重力势能大,描述成高度更好,否则A和C就有一些语义不详
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2022-01-09 12:51
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选B,题目有些拗口,细细想一下,其中A选项坡度大,但有可能放在陡坡的低处;C选项斜坡大,不管是斜面长度长,还是坡度大,都不能说明是从较高点放下;只有B选项:木块离小车的距离远,木块被撞出的距离是小车能量大小的体现。撞击后,小车的动能传递给木块,使得木块具有动能往前滑动,滑动过程中,克服摩擦力消耗动能,停下来的的距离越长,说明发生碰撞时,传递给木块的动能越大,此前小车的能量越大。
黄霞辉 最后编辑于 2022-01-09 12:52:37
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2022-01-09 13:22
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黄霞辉
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其实配图是最合理的,四年级学生对坡度大小的理解也是有难度的,估计数学中还没学到角的概念!
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是的 ,此题难度还蛮大的,需要学生体会情境,脑子里有实验画面,明白起点放在哪里的小车产生的动能会比较大,而AC两项只说了斜面的情况,都未明确说明具体放的位置,存在漏洞,就看同学们答题时能不能想的这么细致了,还是有难度的。
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这里最大斜坡,就指最大坡度吗?
金亚军 发表于 2022/1/9 10:55:13
这个“最大斜坡”仔细深究,有歧义。
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这样题目配上图示,才不会产生歧义。
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我选不出答案,我觉得B也有问题
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题目配上图示,不会产生歧义
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这个单纯从文字描述而言真的难以选择。如果配图估计就简单了
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一开始看题,想当然的以为从最高点下落,就首先排除了B,结果搞不清A和C,下来看大家的解答,发现是我太想当然。
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B吧,坡度大小都会转化为动力,体现在小车行驶的距离远近上吧。
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1实践出真知。
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我以为我说得你已经听懂了
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是的,对比实验的控制的条件不是很清晰。
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B也有问题吧,撞击结果没有啊。
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只看该用户
往对的方向考虑每个答案都可以算对,严格一点没有正确答案
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此题无解。
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题目用意应该是A吧,B我觉得不对,距离远一些,有可能木块水平距离远,C滚下来啥意思?
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三个选项都有点问题。
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还是配图更好,很直观。而且还可以省去这些表述不清的文字。
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题目没有图片,单看选项有些难理解题目描述的情况。坡度大的说法,没有点出车子所处的位置。
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与图相配套,估计比较清楚。
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这题需要出题老师来解释一下。B说的应该是撞之前放远一些,而不是说撞击后距离远些。
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只看该用户
还有就是,小车究竟是滑下来,还是滚下来?
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2022-01-13 19:15
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只看该用户
这题让初中生来回答,应该也有一些不解。
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三个选项都存在一定的问题,无法选择
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