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这道杠杆尺题目对于学生太难了吧 [复制链接]

付出永远美丽
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t T
发表于 2021-12-03 08:54 |只看楼主
银光图片
这道杠杆题目学生估计做起来有问题，太难了。
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风之灵动
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t T
发表于 2021-12-03 08:57 |只看该用户

原来老教材里有杠杆尺的内容，新教材没有，可以作为拓展内容给学生上一下，利用杠杆原理做题。
吕坚
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风之灵动
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3#
t T
发表于 2021-12-03 08:58 |只看该用户

基础不是很好的情况下，建议可以让学生先画图，把能调平衡的几种情况先都画出来，然后判断，这样稍微简单点。
吕坚
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傅滨飞
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4#
t T
发表于 2021-12-03 09:39 |只看该用户

感觉现在的教材和作业本还没完全配套起来，作业本难度过大
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鹿游园
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5#
t T
发表于 2021-12-03 09:58 |只看该用户

原来老教材里有杠杆尺的内容，可以作为拓展内容给学生上一下，利用杠杆原理做题
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周王庙师
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6#
t T
发表于 2021-12-03 10:32 |只看该用户

这个作业本和课本匹配度不够
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罗伟军
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四天有夕阳

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7#
t T
发表于 2021-12-03 11:04 |只看该用户

难度系数9.9，难为学生了
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风海晨梦
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8#
t T
发表于 2021-12-03 14:03 |只看该用户

杠杆原理感觉孩子理解的不好，做题老是出错。
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欣然
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9#
t T
发表于 2021-12-03 15:12 |只看该用户

有时间的话把这套器材发给小组，让他们自己试试，再分析下结果，找找规律。
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王坚栋
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10#
t T
发表于 2021-12-03 15:20 |只看该用户

回复 1楼付出永远美丽的帖子

这题一般的学生都可以啊！
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高大
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11#
t T
发表于 2021-12-03 16:06 |只看该用户

是有难度，先画图理解，再现实操作一下，杠杆尺挂一挂
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高大
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t T
发表于 2021-12-03 16:08 |只看该用户

不过这样一来，又差不多半节课时间了
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喻伯军
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13#
t T
发表于 2021-12-03 19:38 |只看该用户

为了这道题目，已经有老师第三次发帖了，建议老师们在发帖前先搜索一下相关的主题。
这道题目应该是打星号的，可做可不做。明年会把星号加上去。
这道题目也可以成为拓展性活动，帮助学生拓展杠杆的认识。
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郑黄伟
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t T
发表于 2021-12-04 17:05 |只看该用户

老教材有的，动手做一做应该能解决。
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博文王梦婧
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t T
发表于 2021-12-05 15:29 |只看该用户

题目是老教材的，放在新教材这里确实不太适合，但反面一想，为何不当作课外拓展，普及一下杠杆平衡的原理呢
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吴寅菲
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t T
发表于 2021-12-05 19:36 |只看该用户

作业本中的题目难度和课本的教学不匹配
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挪威森林
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t T
发表于 2021-12-05 22:51 |只看该用户

回复 1楼付出永远美丽的帖子

还好的吧，关键是要学生掌握三种杠杆的关系，多加练习。
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不愿长大
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t T
发表于 2021-12-05 23:02 |只看该用户

特别是第四小题，不好解释了。
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章兴波
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t T
发表于 2021-12-06 07:50 |只看该用户

老教材的题目，需要修改。
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桑榆
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t T
发表于 2021-12-06 08:22 |只看该用户

题目是针对老教材的，新教材里没有出现杠杆尺，上课时稍微渗透杠杆平衡的原理，就个人感觉，杠杆尺平衡这个实验比撬石头好操作。好像以前一般左右两边都只挂一个格子。
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豆豆豆
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t T
发表于 2021-12-06 09:05 |只看该用户

教材和作业本还没配套，发现新教材很多东西作了删减，但是作业有没删减。上课确实也很难把握了。
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王家东
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t T
发表于 2021-12-06 09:47 |只看该用户

原来老教材里有杠杆尺的内容，新教材没有，可以作为拓展内容给学生上一下，利用杠杆原理做题。
风之灵动 发表于 2021/12/3 8:57:03
我感觉新教材课本知识比较简单，作业本习题难度有点大，很难把控把知识点讲到哪个程度
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我予我乐
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t T
发表于 2021-12-06 10:33 |只看该用户

新教材，老问题，可以作为拓展延伸
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2021-12-06 10:42 |只看该用户

这个杠杆尺按理不应该纳入考试范围。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2021-12-06 13:47 |只看该用户

第1题题目有问题：单从省力来考虑，挂在E或F都可以，至于挂几个也都可以。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2021-12-06 13:48 |只看该用户

如果要说有一个明确的的答案，那题目中需要加上“如要使杠杆平衡”这个条件。
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蓝气球
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t T
发表于 2021-12-24 00:02 |只看该用户

这些题目，真得严重跟新教材不符，所以我们一直在说，是我们没理解新教材的内容呢？还是出题的老师没把握好新教材的难度呢？一直担忧着，按新教材的内容去上，到时测试时出现一些老教材的内容该怎么办？所以这个度好难把握呀！
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周淼
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周淼

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t T
发表于 2021-12-24 07:43 |只看该用户

拓展知识加深内容，在实验的基础上了解，另外也利于分层作业。
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2021-12-24 15:30 |只看该用户

现在的教材和作业本很多没配套起来
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李清
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李清

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t T
发表于 2021-12-25 17:06 |只看该用户

基于现象的记录与总结，学生做过杠杆实验去做应该还可以接受
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