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请教：剪刀功能测试中记录完成任务的时间的目的是什么？ [复制链接]

沈银彬
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t T
发表于 2021-10-26 16:31 |只看楼主
银光图片
请教：剪刀功能测试中记录完成任务时间的目的是什么？

这里的时间有可比性吗？
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湖州熊二
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t T
发表于 2021-10-26 19:39 |只看该用户

有的
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
3#
t T
发表于 2021-10-26 21:20 |只看该用户

长中短吧，模糊点！
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t T
发表于 2021-10-26 21:59 |只看该用户

剪刀剪东西时所需要部位的长中短吧，也反映了杠杆怎样更省力。（材料的硬度关系着剪刀如何使用，硬的导线越往里面剪，能够剪断，而且也比较省力；而薄纸就不需要了，可直接在剪刀尖处就可以剪了，因为材料比较薄）
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在水流年
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5#
t T
发表于 2021-10-27 06:34 |只看该用户

这个时间也是头疼的，只能模糊
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戚调菊
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t T
发表于 2021-10-27 09:00 |只看该用户

较快，快，慢，这样可能会方便一点
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王伟军

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7#
t T
发表于 2021-10-27 10:18 |只看该用户

完整的一个实验过程的记录，一般需要时间的记录项目。
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曹文佳
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t T
发表于 2021-10-27 12:50 |只看该用户

时间比较一下，可以不计时了。
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t T
发表于 2021-10-27 13:08 |只看该用户

如果需要精确时间或者很难比较的情况下要计时，如果不是很精确，只要大致或者很明显的差别可以快慢描述
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沈银彬
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t T
发表于 2021-10-27 14:45 |只看楼主

如果剪纸和剪布要比较时间，是不是要同一个人，而且这个人剪的用力，对边缘的精细要求要一致，用相同的剪刀，剪相同形状和相同大小的图形。
最后编辑沈银彬 最后编辑于 2021-10-27 14:48:09
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t T
发表于 2021-10-27 15:02 |只看该用户

应该不用精确计时，模糊即可
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王如祥
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t T
发表于 2021-10-27 15:20 |只看该用户

小学科学实验与一般的科学实验还是有一定区别的，用一些文学上的计时描述还是非常普遍的，也是可以接受的
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风之灵动
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t T
发表于 2021-10-27 15:49 |只看该用户

请教：剪刀功能测试中记录完成任务时间的目的是什么？

这里的时间有可比性吗？




沈银彬 发表于 2021/10/26 16:31:55
不仅这三者之间有可比性，同时也能说明其省时便利性。
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发表于 2021-10-28 10:10 |只看该用户

在限定条件下完成这样的任务 有可比性
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发表于 2021-10-28 10:21 |只看该用户

通过体验有感性的认识就可以了
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发表于 2021-10-28 10:47 |只看该用户

剪刀中的杠杆有点复杂的，从费力到省力，如果把时间改成或增加剪刀位置怎么样？
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发表于 2021-10-31 22:58 |只看该用户

完整的一个实验过程的记录，一般需要时间的记录项目。
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发表于 2021-11-01 08:32 |只看该用户

个人觉得这个实验测试这三项最重要是看剪刀是否完成，主要测试它的功能，而不是他们之间进行对比
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卓立
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卓立

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t T
发表于 2021-11-25 16:21 |只看该用户

用快慢描述吧，不同小组剪得方法也有不同
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t T
发表于 2021-11-25 16:53 |只看该用户

应该是模糊处理吧，重点是为了突出哪些剪刀可以省时又省力吧！
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t T
发表于 2022-11-22 10:54 |只看该用户

这个表格可以优化一下，比如用手撕出一个圆形纸片，用剪刀剪出一个圆纸片，比较时间
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t T
发表于 2022-11-22 17:13 |只看该用户

好像就是记录一下，这点也确实比较困惑，开始有的学生一听到要计时，就减得很快，但质量就低了，那么这样减出来的效果就不好评价了，到底剪刀剪这个算好用呢还是不好用呢
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