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六年级杠杆一课应该把握到何种程度？ [复制链接]

代玳
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代玳

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t T
发表于 2021-10-13 15:31 |只看楼主
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我以为杠杆尺不学了，但作业本综合练习里又有这道题，如何是好呀？
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zjjyhxr
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2#
t T
发表于 2021-10-13 15:56 |只看该用户

思维的训练还是很有必要的，杠杆尺的实验很好的符合这一点
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喻伯军
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t T
发表于 2021-10-13 19:55 |只看该用户

把杠杆尺作为一个拓展活动，让学生探究一下，还是很不错的。
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原来你也在这里
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王伟军

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t T
发表于 2021-10-13 20:20 |只看该用户

我觉得通过做实验的方式去帮助学生解答这个题目了。
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2021-10-13 21:21 |只看该用户

这个是老教材的教学内容了。个人觉得可以删减。
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罗伟军
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四天有夕阳

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6#
t T
发表于 2021-10-14 08:34 |只看该用户

作业本总有一种跟不上教材步伐的感觉
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白云的家
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7#
t T
发表于 2021-10-14 08:40 |只看该用户

老教材的时候经常让学生练习。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2021-10-14 08:49 |只看该用户

可以在课堂上拓展延伸的。
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周王庙师
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t T
发表于 2021-10-14 10:06 |只看该用户

第四题超过要求了
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方芳
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t T
发表于 2021-10-14 10:13 |只看该用户

捉摸不透教参的我，每次先看看作业本的难度
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我予我乐
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t T
发表于 2021-10-14 13:04 |只看该用户

杠杆尺真的是很经典的一个探究活动啊
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沈银彬
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t T
发表于 2021-10-14 15:33 |只看该用户

不动手做过，学生能理解吗？
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鹿游园
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t T
发表于 2021-10-14 18:48 |只看该用户

把杠杆尺作为一个拓展活动，让学生探究一下杠杆平衡条件，还是很不错的。
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喻伯军
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t T
发表于 2021-10-14 21:43 |只看该用户

把这道题目打上星号，变为选做题目，就比较理想了。这样既可以起到引导拓展的作用，又不作为普遍要求。
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胡烽
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t T
发表于 2021-10-15 06:12 |只看该用户

可以结合上课内容适当展开，借助杠杆尺进行实验佐证
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风之灵动
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t T
发表于 2021-10-15 09:46 |只看该用户

我以为杠杆尺不学了，但作业本综合练习里又有这道题，如何是好呀？

代玳 发表于 2021/10/13 15:31:58
新教材和老教材的差别还是很大的，老教材或许操作上更简单直白，新教材感觉更多的是一种理念，需要给学生一种思维。
吕坚
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风之灵动
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t T
发表于 2021-10-15 09:48 |只看该用户

这节课我用了2课时 来上，第一课时为主上新教材的内容，第二课时加入了老教材的杠杆尺+杠杆类工具，学生还是比较喜欢这种模式。
吕坚
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风之灵动
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t T
发表于 2021-10-15 09:50 |只看该用户

回复 441845楼风之灵动的帖子

在上杠杆尺关于杠杆原理的时候，学生对于调平衡还是有基础的，说明杠杆原理在学生原有认知中有一定的基础。
吕坚
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郑黄伟
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t T
发表于 2021-10-16 15:35 |只看该用户

还有这题，以前上的时候也要搞好久，这次拓展累了。
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付出永远美丽
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t T
发表于 2021-10-16 16:26 |只看该用户

个人觉得杠杆这块知识延伸还可以的，最起码为初中学习适当铺垫作业。
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湖州熊二
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t T
发表于 2021-10-16 16:35 |只看该用户

作为拓展活动，很不错
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翁昌舟
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t T
发表于 2021-10-22 19:48 |只看该用户

杠杆尺作为项目化学习的一个内容蛮好的。
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