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可以用熟鸡蛋替代三色橡皮泥地球模型来教学吗 ？ [复制链接]

王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2021-10-11 09:59 |只看楼主
银光图片

      为了上好第二单元地球结构内容，大家可是各显神通，尤其用三色泥做的地球模型特别为大家钟爱。但我观察大家的图片资料——越看越像是一个熟鸡蛋，为什么不用熟鸡蛋替代三色橡皮泥模型呢？如果熟鸡蛋来表示地球模型是否会更受大家欢迎呢？ 毕竟地球在某种意义上来讲更像是一种生命体，与卵更像，而且天然形成的比人为形成的比例更真实，更难得的是，最后还可以品味“地球”，想想就觉得自己的伟大。大家觉得我的想法成熟吗？可以推广吗？
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金亚军

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金点子原创先锋
2#
t T
发表于 2021-10-11 12:12 |只看该用户

当然可以，还挺像的！
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金点子原创先锋
3#
t T
发表于 2021-10-11 12:14 |只看该用户

一个弊端，就是成本有点高，还浪费食材！
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火柴盒
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t T
发表于 2021-10-11 12:20 |只看该用户

不过一般蛋黄都在边缘，而不在中心
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t T
发表于 2021-10-11 12:20 |只看该用户

不过一般蛋黄都在边缘，而不在中心
火柴盒 发表于 2021/10/11 12:20:02
手工制作可以克服这一弊端。
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王如祥
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坐井观天

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6#
t T
发表于 2021-10-11 12:28 |只看楼主

一个弊端，就是成本有点高，还浪费食材！
金亚军 发表于 2021/10/11 12:14:56

现在大家条件还是可以的，这一弊端已成为过去（每个人上学来时准备好一个熟鸡蛋成为一个可能），现在可以成为改善伙食打打牙祭的手段
最后编辑王如祥 最后编辑于 2021-10-13 15:10:28
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王如祥
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t T
发表于 2021-10-11 12:31 |只看楼主

不过一般蛋黄都在边缘，而不在中心
火柴盒 发表于 2021/10/11 12:20:02
嗯，这的确是一个问题，但或许可以通过引导可以解决——鸡蛋和地球还是有区别的
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t T
发表于 2021-10-11 12:58 |只看该用户

鸡蛋还是很像的
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t T
发表于 2021-10-11 14:43 |只看该用户

看着确实是个好主意呢，试试看效果如何呗，研讨时让学生去比较为什么可以，又存在什么问题
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湖州熊二
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t T
发表于 2021-10-11 15:38 |只看该用户

可以尝试一下
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2021-10-11 15:53 |只看该用户

我个人觉得可以，鸡蛋还是挺像的
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t T
发表于 2021-10-11 15:58 |只看该用户

担心孩子们不会安心上课
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t T
发表于 2021-10-11 21:08 |只看该用户

我们这里农村每天学生配餐，一蛋一奶可以试一试。
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t T
发表于 2021-10-11 21:22 |只看该用户

我记得初中地理教材好像就用熟鸡蛋来做比方的。
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t T
发表于 2021-10-11 21:41 |只看该用户

想法很有创意啊，值得一试
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t T
发表于 2021-10-12 08:37 |只看该用户

可以啊，记得以前有道题目就是用鸡蛋模拟地球，蛋黄属于地球的哪部分。
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t T
发表于 2021-10-12 09:07 |只看该用户

good idea！是个偷懒的巧办法
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t T
发表于 2021-10-12 12:51 |只看该用户

蛋壳=地壳还真可以的
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t T
发表于 2021-10-12 20:46 |只看该用户

生熟鸡蛋一起上更好！因为岩浆是运动的，属于液态。
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t T
发表于 2021-10-12 23:46 |只看该用户

王老师是自己想到的，为有创意的想法点赞！张衡有“浑天如鸡子。地如蛋中黄”的观点记载，也有地球如鸡子一说！也看到过用鸡蛋模拟地球模型的案例！
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2021-10-13 08:37 |只看楼主

王老师是自己想到的，为有创意的想法点赞！张衡有“浑天如鸡子。地如蛋中黄”的观点记载，也有地球如鸡子一说！也看到过用鸡蛋模拟地球模型的案例！



　　




酸牛奶 发表于 2021/10/12 23:46:16

朱老师为用鸡蛋作地球一课教具提供了科学依据，从朱老师提供的资料看，早在东汉时期，古人就对地球有了新认识，不在坚持原来的“天圆地方”说。张衡的“浑天如鸡子。地如蛋中黄”观点不仅有地球外形的描述，还有地球内部的情况的表达。可见在明代徐光启主持绘制世界地图前，我国古人对“天圆地方”早就有了新观点
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王如祥
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t T
发表于 2021-10-13 08:41 |只看楼主

生熟鸡蛋一起上更好！因为岩浆是运动的，属于液态。
白云的家 发表于 2021/10/12 20:46:33

是的，而且这也是对生命体的认识有进一步的扩展延伸
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t T
发表于 2021-10-13 09:37 |只看该用户

回复 22楼王如祥的帖子

支持王老师的建议！象思维是中华文化的主导思维，自古就有天地大宇宙，人身小宇宙之说！
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t T
发表于 2021-10-13 10:00 |只看该用户

我再上这课时，也和学生们提到了煮熟的鸡蛋的结构，这个他们比较熟悉，理解起来比较容易。
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t T
发表于 2021-10-13 10:04 |只看该用户

学生们提到了煮熟的鸡蛋的结构，这个他们比较熟悉，理解起来比较容易。
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t T
发表于 2021-10-13 15:07 |只看该用户

用鸡蛋方便，但是学生体会不到制作的乐趣，鸡蛋也废食材。上次论坛里有位老师用泡沫球切开来制作，我觉得成本低，而且容易切。
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王如祥
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t T
发表于 2021-10-13 15:12 |只看楼主

担心孩子们不会安心上课
影随心动 发表于 2021/10/11 15:58:07

已经再用三色橡皮泥尝试了，还用担心鸡蛋？
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王如祥
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t T
发表于 2021-10-13 15:15 |只看楼主

用鸡蛋方便，但是学生体会不到制作的乐趣，鸡蛋也废食材。上次论坛里有位老师用泡沫球切开来制作，我觉得成本低，而且容易切。
博文王梦婧 发表于 2021/10/13 15:07:50

但能体会剖开鸡蛋的乐趣，还能观察鸡蛋的结构和各种鸡蛋的异同，为学生熟悉卵结构打下基础
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上虞余沁
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t T
发表于 2021-10-15 09:59 |只看该用户

不过一般蛋黄都在边缘，而不在中心
火柴盒 发表于 2021/10/11 12:20:02
如果蛋黄在边缘也没关系，让学生说跟真实的地球模型有什么区别。
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王如祥
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发表于 2021-10-15 11:05 |只看楼主

学生们提到了煮熟的鸡蛋的结构，这个他们比较熟悉，理解起来比较容易。
上虞樊少飞 发表于 2021/10/13 10:04:00
万一有学生脑洞大开，认为地球也是一个“蛋”，从而对宇宙和生命起源等产生浓厚兴趣，这谁又能否定不是埋下一颗科学的种子？
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