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显微镜使用的思考 [复制链接]

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银光图片
显微镜在观察时,我们要求用左眼观察目镜图像,右眼察看画图记录,但学生在使用中经常自觉地成为“独眼龙”。而新配了几架光学显微镜均带有手机支架,放上手机观察方便很多,在教学中我还是要求原来的方法,现在想想我们是不是可以与时俱进,直接放弃原来的方法,装上手机观察,提升课堂效率?
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直接手机观察会不会影响观察的对象?不影响的话觉得可行。
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有新功能当然可以使用,但是基本的使用方法还是要让学生掌握的。
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实际在操作时学生观察能做到“独眼龙”,但记录时是很难让学生做到“独眼龙”,这对初步接触显微镜的学生要求过高了,过高的要求可能会影响学生的兴趣,小学生还是以兴趣为主比较好
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需要多加练习的,个人感觉对小学生可以放低要求。
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与时俱进,用手机观察更好。
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我用一只眼能看到,两只眼就看不到了,可能也是缺少练习。
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回复 1楼郑黄伟的帖子

对的,我觉得条件允许的情况下,可以使用电子目镜连接手机或者电脑直接观察记录,清晰而方便。
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与时俱进,用手机配合使用也很好!
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的确应该与时俱进,现代科学发展很快,然而我们学习的知识和仪器却还很落后,在有条件的情况下是可以用更加高级的办法。
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有新手段当然很好,但显微镜基本使用方法也不能忘。
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与时俱进,用手机配合使用也很好!
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的确应该与时俱进,现代科学发展很快,让学生明白基础原理
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所以上课的时候经常会出现理论与实际操作有偏差的状况,最好是有那种传感器的,能把找到的图像直接上传
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有的时候用眼习惯问题,很难做到左眼观察,右眼记录。在观察过程中,有的孩子是用右眼观察的,有的孩子左眼观察,右眼会不自觉的闭上。也没办法硬要他张开。在掌握显微镜的基本用法之后,配合手机来观察,还可以拍下来,可能更加方便一些始终都找不到像的学生辨析。
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我觉得对于小学生而言,怎样方便就怎样观察吧。
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手机能把图像放得更大,效果更好。
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我们鼓励老师们与时俱进,利用新技术改进教学手段和方法。
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回复 1楼郑黄伟的帖子

说实话我现在还是独眼龙看法,两眼都要能睁开看难度有点大。用手机观察是一种方式,但是不能放弃自己的观察。
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回复 7楼金近小学李煜鋆的帖子

多看看就好,我两只眼要大脑下个命令:注意力集中在左眼才可以看到
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回复 14楼博文小学王丽洁的帖子

实验室的硬件还不支持,只有老式的投影。
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谢谢大家的各抒己见。
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我就是拍下学生在显微镜下观察到的,然后让学生看着画
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哪种方法好,应该可以采用哪种方法,有进步总是好事。目的是为了观察的结果更准确。
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孩子还是要从最基础的开始教,学会了可以拓展学习
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传统的方法可以了解,有新的、好的也应该学习,如果我们的珠算。
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现在自从有了学具箱,很多时候都忽略了学生手上的学具袋,其实有时候学具袋中的器材可以让每位学生参与,
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课本上讲述的都是最基本的内容,教授学生显微镜的使用方法。当今社会的科技发展这么迅速,仪器这么先进,很多时候像显微镜一类的观察仪器都和电脑相连,可通过电脑直接观察现象。
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显微镜在观察时,我们要求用左眼观察目镜图像,右眼察看画图记录,但学生在使用中经常自觉地成为“独眼龙”。而新配了几架光学显微镜均带有手机支架,放上手机观察方便很多,在教学中我还是要求原来的方法,现在想想我们是不是可以与时俱进,直接放弃原来的方法,装上手机观察,提升课堂效率?
郑黄伟 发表于 2021/10/2 6:43:27
“新配了几架光学显微镜均带有手机支架,放上手机观察方便很多”,听着好高级,方便上传实物照片欣赏一下吗?
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我也是双眼睁开没法清晰观察的那类
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