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上虞区2021学年度共同体樊晓霞专帖(二三五年级) [复制链接]

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总是有些班级是幸运的,有些班级是不幸的。
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学生的问题很有道理啊
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樊老师兴趣广泛,激情满满,好样的!
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一个老师五个班,我教两年也记不住
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第一周的时间感觉过的很慢,也一直在等待期末练习,所以第一周主要还在复习
最后编辑樊晓霞 最后编辑于 2022-03-06 20:23:04
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上周倒是感觉过的蛮快的,有了期末练习,发现学生对科学比之前重视一点
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我对之前的教学也有了不一样的看法
1.学生的名字还是要知道的,之前基本是小组展开,学生举手 ,或者关注开小差的同学
但是现在发现学生的名字还是要记住
所以这也会列入我目前的计划,虽然要记住200多名学生的名字真的很难,试试看吧!
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2.科学注重实验,但是不仅仅是实验
实验操作是很重要,但是科学思维,理性分析,有条理的阅读等等
都很重要
在培养学生的时候,要注重方方面面,
当然也要关注更多
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3.注重儿童的思维,学习儿童的语言
由于自己是跨年段教学
三年级4各班级,相对来说一节课可以上多次
但是二年级只有一个班级
五年级也是一个班级
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不同学龄段的孩子有不同的特点,教师语言上也要更多的技巧
在二年级和五年级的教学上会比较难
虽然教过1-6年级
但是因为现在不做班主任了,对学生的了解没有以前那么清楚了
看来以后还是要多去去教室的
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6.这周发现三年级下的前两课比较难
运动和位置,各种各样的运动
这两课比较抽象,对某些学生来讲比较难理解
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分别测试了2个不同的班级
一种运动讲好并画图
和集中运动玩好再画图
效果是一种讲好画图,再讲第二种画图效果更好
不知道其他老师怎么看?
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本周三年级主要要解决取值的问题,发现很多学生还是不太懂如何取值
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五年级做船这个单元,材料比较多,水槽都不够用了
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五年级做船这个单元,材料比较多,水槽都不够用了
樊晓霞 发表于 2022/3/20 18:52:23
水槽不够,脸盆来凑!让王组长赶紧的
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我对之前的教学也有了不一样的看法
1.学生的名字还是要知道的,之前基本是小组展开,学生举手 ,或者关注开小差的同学
但是现在发现学生的名字还是要记住
所以这也会列入我目前的计划,虽然要记住200多名学生的名字真......
樊晓霞 发表于 2022/3/6 20:24:25
叫出学生的名字——这种语言能让学生从老师那里感受到惊喜和激动、鼓励和鞭策!
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分别测试了2个不同的班级
一种运动讲好并画图
和集中运动玩好再画图
效果是一种讲好画图,再讲第二种画图效果更好
不知道其他老师怎么看?
樊晓霞 发表于 2022/3/6 20:29:54
具体需看是哪两种运动,假如这两种运动有可比性,效果肯定也不错!
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6.这周发现三年级下的前两课比较难
运动和位置,各种各样的运动
这两课比较抽象,对某些学生来讲比较难理解
樊晓霞 发表于 2022/3/6 20:28:34
所以在课堂中,要让每一位学生充分体验!
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三年级第一单元快上完了,学生最感兴趣的是做过山车的项目,这节课只要拿材料进教室
小朋友的眼睛里都是发光的
有些学生就会很安静的做好,等待老师布置任务
搭建的过程中也是争分夺秒
想来第一单元结束之后应该安排一节复习课吧
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五年级做船这个单元,材料比较多,水槽都不够用了
樊晓霞 发表于 2022/3/20 18:52:23
是的,都是有趣的实验课,设计、制做和测试,学生们很感兴趣的
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6.这周发现三年级下的前两课比较难
运动和位置,各种各样的运动
这两课比较抽象,对某些学生来讲比较难理解
樊晓霞 发表于 2022/3/6 20:28:34
多找点学生生活中的例子 给他们听听
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本周三年级主要要解决取值的问题,发现很多学生还是不太懂如何取值
樊晓霞 发表于 2022/3/20 18:52:02
到四五年级会好很多。
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五年级做船这个单元,材料比较多,水槽都不够用了
樊晓霞 发表于 2022/3/20 18:52:23
庆幸学校有很多材料可以充当水槽。哈哈
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最近在上五年级第二单元,关于船的研究
每节课要准备的材料比较多,感觉船这一课要探究的东西还很多
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三年级的课基本上是第一单元刚好上完
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三年级的练习情况不是很好,于是又跟其他老师商量整理了一份知识梳理
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但是又出现一些问题
学生会过分依赖知识梳理,对于知识的运用还不太会
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例如,知识梳理中
“过山车”活动中要经历“设计,制作,评价”
作业中,过山车活动要先(    )再(      )
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学生来问,有三个,为什么只有两个空?
哈哈哈
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