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上虞区2021学年度共同体陈佳专帖(一五年级) [复制链接]

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一上《起点和终点》
1.用3位学生上来进行跳远比赛做活动导入,提问,判断跳远比赛第一名的依据是什么,学生很容易说出距离长短,将距离引导到起点和终点会绕一圈,有没有更好的导入?2.跳蛙比赛的目的是让学生意识到,起点要在同一条水平线上,在青蛙的最前面,终点在青蛙的最后面,为什么不是从青蛙的最前面到最前面呢?该如何解释跳远的这个原理。
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一周一思:这周学到了最爱的一章《健康生活》,算是学生物的我知识最渊博的地带,有好多拓展的知识可以唠一节课,希望以后也能教到好多生物知识✌
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下周要把所有实验全部解决,向优秀的师父和组长靠拢!
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五上《身体的运动》一课一思
【教学重难点】
重点
专属 发表于 2021/12/5 22:37:41
这个单元感觉夏天上更好,可以边做边把肌肉的变化展现出来。
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疫情期间,首先是被隔离,结束放出来以后,做了曹娥街道志愿者,继续冲锋陷阵!
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街道办事处志愿工作于12月31日晚8点结束,上虞解封,跨年去了
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近期,每天在做“虞小科”编辑工作,我一直认为公众号的运营应该包括图片、文字、编辑、审核4块专项负责人,由编辑同时负责图片、文字、编辑,太浪费一个人的时间,图片不整理好还要做图,图做完要写文案,文案写完做编辑做动画,这些都还好,最浪费时间的是,最后给大佬审核,最烦没有人审,一个人在电脑前坐等很久很久才能被回复,被审核,很晚回复还要修改,这里如果效率高一些,编辑就能省下很多因等待而浪费的时间,做了“虞小科”的编辑,才知道做博文小学的编辑,工作分配的有多好,各岗各司其职,才能达到最高效!
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一年级小朋友交上来的实验作业如下
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悬浮的乒乓球 一(1)班 诸逸晨
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会自动吸水的吸管 一(3)班 陈天睿
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火灾逃生原理 一(3)班 王伊墨
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小朋友们都做的像模像样的,好认真啊!
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回复 132楼冥王星的帖子

还没进实验室的一年级小朋友做实验都像模像样的
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本周优秀实验:

亲密的杯子:一(3)班陈一
箭头变变变:一(2)班王梦萱
点水成冰:一(3)班王思妍
大气压在生活中的体现:一(3)班任罗涛
水油相融:一(3)班胡峻熙
五角星牙签:五(8)班陈文萍



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亲密的杯子
实验材料:2个量杯、1杯清水、滴管
实验过程及现象:将量杯底对底,滴加清水,发现提起量杯,两个量杯黏在一起
实验原理:直接将量杯底面接触时,由于底面之间有空隙,无法黏住,加水以后,杯子之间的空隙由水填充,空气无法进入。此时,两个量杯受到周围气压的作用,所以会粘贴在一起。
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鸡汤共勉:当你还没强大到一定程度,没必要到处抱怨你的处境,默默做好你该做的事情,直到你变得足够好。
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鸡汤共勉:我经常会有那种感觉,如果这个事情来了,你没有勇气去解决掉,它一定会再来。
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鸡汤共勉:我经常会有那种感觉,如果这个事情来了,你没有勇气去解决掉,它一定会再来。
专属 发表于 2022/1/9 20:55:08
所以逃避不是办法,遇到阻碍,干的勇气得有
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鸡汤共勉:我是一个平凡的人,我平凡但我并不平庸,我只是在等,等待化蛹为蝶的那个一刻。
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鸡汤共勉:我是一个平凡的人,我平凡但我并不平庸,我只是在等,等待化蛹为蝶的那个一刻。
专属 发表于 2022/1/9 20:57:20
平凡之路其实很难,做不好就会趋向平庸,平庸也是自己赋予的
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本周每天都在做推送,发现很多实验有创新,值得鼓励,但很多实验每天都有小朋友做,比如“沉浮娃娃”、“色彩大爆炸”,我们鼓励投稿,但更鼓励创新,看看前面的同种实验是否有地方可以改进,而非千篇一律的投其他小朋友都做过的实验,这只会让小朋友在投稿成功的喜悦中得到轻易成功的误解
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本周每天都在做推送,发现很多实验有创新,值得鼓励,但很多实验每天都有小朋友做,比如“沉浮娃娃”、“色彩大爆炸”,我们鼓励投稿,但更鼓励创新,看看前面的同种实验是否有地方可以改进,而非千篇一律的投其他小朋友都做过的实验,这只会让小朋友在投稿成功的喜悦中得到轻易成功的误解
专属 发表于 2022/1/9 21:05:46
           实验的创新是很重要!
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火灾逃生原理 一(3)班 王伊墨

专属 发表于 2022/1/2 20:58:56
小朋友好认真,还专门穿一下专业的衣服
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居家实验,越做越精彩,大家玩的不亦乐乎。
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本周优秀实验:

亲密的杯子:一(3)班陈一
[color......
专属 发表于 2022/1/9 20:38:39
这个评优也是促进学生实验的原因之一,看来陈老师办法很多。
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回复 141楼专属的帖子

激发孩子们对科学的兴趣,从小实验开始,特别是对于一年级的学生来说,他们刚接触到科学,这样的活动非常好。
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回复 131楼专属的帖子

孩子们参与度很高啊,这个小朋友真可爱。
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回复 141楼专属的帖子

疫情在家看到这些推送,看得出孩子们都很喜欢很积极呢。
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本周每天都在做推送,发现很多实验有创新,值得鼓励,但很多实验每天都有小朋友做,比如“沉浮娃娃”、“色彩大爆炸”,我们鼓励投稿,但更鼓励创新,看看前面的同种实验是否有地方可以改进,而非千篇一律的投其他小朋友都做过的实验,这只会让小朋友在投稿成功的喜悦中得到轻易成功的误解
专属 发表于 2022/1/9 21:05:46
鼓励投稿,但更鼓励创新教师的引导至关重要!
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火灾逃生原理 一(3)班 王伊墨

专属 发表于 2022/1/2 20:58:56
穿上实验服,很有仪式感,为用心的孩子点赞
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