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听8月研修——技术发明竞赛辅导中的问题及策略 结合自身经验感悟... [复制链接]

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银光图片
8月26日晚7点30分到9点,桂馨科学课网络研修第八期邀请刘少君老师带来“技术发明竞赛辅导中的问题及策略”

最后编辑樊晓霞 最后编辑于 2021-09-02 10:22:55
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2021/9/3 8:24:34 执行 设置精华/取消 操作
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本人有幸参与浙江省第15届科技创新大赛,获得省三等奖。加上聆听刘老师的讲座,感觉可以把自己的经验和刘老师讲座中的心得进行分享。


最后编辑樊晓霞 最后编辑于 2021-09-02 10:29:07
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巧立问题
刘老师结合自身参与科技创新大赛的经历分享了几次参赛过程,针对什么是技术发明?教师没有相关的知识背景怎样辅导竞赛?教师怎么样引导学生发现问题?提出问题?如何将发明设计物化?如何判断某项设计是否属于新发明?什么样的发明才是好发明?参加比赛时需要注意哪些问题?干货满满。
印象最深的刘老师引导学生去发现问题,让学生去关注生活中的衣食住行有哪些小物品是用起来很不方便的?如果是有想到的话,课后来找老师。
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就这样一个小小的问句马上迎来了第一个小发明。(看教师的语言艺术)
发明背景:陈泽锋同学和父母到海边玩,但原始海滩没有更衣室,如何解决更换衣服的问题?
教师反问陈泽锋,那你们是怎么解决的?陈泽锋同学发现沙滩上很多的雨伞,于是把雨伞围起来做了一个临时的更衣室。

最后编辑樊晓霞 最后编辑于 2021-09-02 14:43:52
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科技发明很有趣,也很有意义!
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科学发明源于生活,有一双慧眼,一颗爱思考的心!
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认真学习,感触颇深
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说明创造发明也是有一定的方法科学的。
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要有一双善于观察的慧眼,一个善于思考的大脑,一双善于动手的小手。
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创新素养和创新能力是现代公民都需要的必备高阶素养,全民创新的时代来了!
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培养善于发明创造、善于解决实际问题的人,创新大赛也是一个很好的途径、
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要有一双善于发现的眼睛。
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科技创新目前来说,点子和创意最重要,真正的好点子很不容易获得。
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回复 18楼草帽呀呀的帖子

有时为比赛而比赛,意义也不大的,其实创新就是给生活找茬,找更加便捷高效的路径,其实创新的点子无穷多,人人创新不是梦想!
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这样的学习方法非常棒!结合讲座和自己的思考。
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就这样一个小小的问句马上迎来了第一个小发明。(看教师的语言艺术)
发明背景:陈泽锋同学和父母到海边玩,但原始海滩没有更衣室,如何解决更换衣服的问题?
教师反问陈泽锋,那你们是怎么解决的?陈泽锋同学发现沙滩上很多的雨伞,于是把雨伞围起来做了一个临时的更衣室。



樊晓霞 发表于 2021/9/2 13:55:33
沙滩上应该有市场,方便快捷,最好接上自来水龙头,直接冲洗后更衣。
吕坚
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回复 2楼樊晓霞的帖子

优秀的樊老师,听完讲座后收获满满
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科技创新比赛每年都有,这块内容确实难点,没有创新的想法很难制作出优秀的作品。
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优秀的樊老师,这样的获奖很不容易的。
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回复 18楼草帽呀呀的帖子

有时为比赛而比赛,意义也不大的,其实创新就是给生活找茬,找更加便捷高效的路径,其实创新的点子......
金亚军 发表于 2021/9/3 15:10:43
这个方面金老师的确很厉害。
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创新素养和创新能力是现代公民都需要的必备高阶素养,全民创新的时代来了!
金亚军 发表于 2021/9/3 8:22:17
金老师在这方面很有研究,向金老师学习。
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老师真棒,引导孩子发明的过程 对孩子锻炼特别大,其实可算是项目化学习同方向了。
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发现生活中的问题,用科学解决它
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巧立问题
让学生去关注生活中的衣食住行有哪些小物品是用起来很不方便的?如果是有想到的话,课后来找老师。
樊晓霞 发表于 2021/9/2 13:55:06
新发明从感受生活中的不便之处来
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                               发现生活中的问题,用科学解决它
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