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请你来判断:博士和农民工谁的学习素养更好? [复制链接]

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请你来判断:博士和农民工谁的学习素养更好?(说说你的理由)
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回复 1楼章兴波的帖子

都好!就结果来说,他们都成功了!许多时候其实就是看问题的一个角度!
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思维模式不同,博士从理论出发,思考实践;农名工从生活实践出发,直接了当。
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这就好比是我看过的一个笑话:一个农民无意间进入了一个知识分子群,这些知识分子在讨论一滴水从万米高空落下,砸到人会怎样?讨论得异常热烈,谁也说服不了谁。农民说了一句话:你们被雨淋过吗?
其实道理是一样的,实践出真知
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没有谁好谁不好,只是大家用不同的方法解决了同一个问题,从不同的道路来到同一个地方。
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两个人的思维模式和角度不同,结果自然不一样。
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方法上来说农民工实践入手,快速有效,但是从去向角度看呢?博士做这么一个系统在我们看来好像是无用功,但是系统的发明应用可能是多样的,后续发展谁知道?
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这里应该是农民工是博士,国家劳模也有焊接工的,英雄不论出处,有时高手还在民间的。

由此想到,学历太高,也有弊端,很多时候,实践出真知的,而不是学校里学出来的。
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知识层次不一样,思考问题的角度也不同。
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实践是检验真理的唯一标准
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博士脱离生活,跟闭门造车一样。
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应该是研究的方向不同而已。
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博士没有从真正解决问题的角度全面考虑。
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博士的可以应用到更多的地方,农民的可能应用的地方有限。
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不可同日可语,一个是经验,一个是科技
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请你来判断:博士和农民工谁的学习素养更好?(说说你的理由)

章兴波 发表于 2021/7/18 9:14:28
这是依据生活经验吗
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简约高效是技术设计的重要指标!
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从效率角度我肯定投给农民,这位农民是个活学活用的人。
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殊途同归。登月靠农民工不行,没有底层也没高层建筑
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博士的思维模型代表理论研究的形式,农民工代表的是一线实践者的朴素经验。这里不是学习素养的比较吧,更像知识运行能力的比较
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这是最近在阅读的《项目化学习设计》中第一个探讨的问题。

看了之后印象深刻!
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通常,人们饮用这个故事来嘲讽博士所学纯属无用,因为他学了多年的知识抵不上农民工的灵机一动。在这个故事情境中,博士是一个典型的书呆子,而农民工的解决方案方便、简单!
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如果用学习素养来判断,这个博士大概是要被归入缺少学习素养这类的,因为他缺少运用所学知识解决问题的灵活性。
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从这个意义上说,回帖的很多老师都会同意关于学习素养的一个基本判断:学习素养不等同于知识的累积,而应该是灵活地运用所学的知识。
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那么,到底这两种方案孰优孰劣呢?我们需要放回到具体情境中来考虑。想象一下,农民工的这个方案适合怎样的情境?我想应该是小作坊或小工厂,这样从节省成本的角度出发,是比较合适的。但是如果使用方式国际化的大公司,你能想象这样的方法的应用场景吗?显然是不合适的! 而这时,博士的方法就更合理了!
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这个时候我们再来看,在类似大公司这样的情境中,博士是否具有学习素养的?显示博士是很具有学习素养的。
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综上所述,一个有学习素养的人事怎样的?他应该是具备在不同的情境中创造性地解决问题的能力,这种能力就是素养吧。对情境的学习力和应变力应该是素养的核心。
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似乎有点简单问题复杂化,把接地气的东西整的高大上一点
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认识的角度不同,各行各业都在为祖国建设做贡献。
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从不同的角度看问题,这个讨论可以。
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