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请你来判断:博士和农民工谁的学习素养更好? [复制链接]

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这是最近在阅读的《项目化学习设计》中第一个探讨的问题。

看了之后印象深刻!
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通常,人们饮用这个故事来嘲讽博士所学纯属无用,因为他学了多年的知识抵不上农民工的灵机一动。在这个故事情境中,博士是一个典型的书呆子,而农民工的解决方案方便、简单!
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如果用学习素养来判断,这个博士大概是要被归入缺少学习素养这类的,因为他缺少运用所学知识解决问题的灵活性。
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从这个意义上说,回帖的很多老师都会同意关于学习素养的一个基本判断:学习素养不等同于知识的累积,而应该是灵活地运用所学的知识。
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那么,到底这两种方案孰优孰劣呢?我们需要放回到具体情境中来考虑。想象一下,农民工的这个方案适合怎样的情境?我想应该是小作坊或小工厂,这样从节省成本的角度出发,是比较合适的。但是如果使用方式国际化的大公司,你能想象这样的方法的应用场景吗?显然是不合适的! 而这时,博士的方法就更合理了!
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这个时候我们再来看,在类似大公司这样的情境中,博士是否具有学习素养的?显示博士是很具有学习素养的。
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综上所述,一个有学习素养的人事怎样的?他应该是具备在不同的情境中创造性地解决问题的能力,这种能力就是素养吧。对情境的学习力和应变力应该是素养的核心。
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似乎有点简单问题复杂化,把接地气的东西整的高大上一点
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认识的角度不同,各行各业都在为祖国建设做贡献。
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从不同的角度看问题,这个讨论可以。
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