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楼主:王如祥

低段小规模学校科学游考内容和形式探索 [复制链接]

挪威森林
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t T
发表于 2021-07-04 21:46 |只看该用户

随走随答，效果好，也考验学生一定的能力。
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火柴盒
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火柴盒

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t T
发表于 2021-07-05 12:32 |只看该用户

游考，低年级学生评价新模式！
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蓝气球
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t T
发表于 2021-07-10 09:06 |只看该用户

游学形式创新立异，但抢答是否适合作为评价结果的方式？比如两人同时抢答或多人一起说，也算一起过吗？
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2021-07-10 10:15 |只看楼主

回复 33楼蓝气球的帖子

所以，这是本游考的一个弊端，它对后面学生的游考难度相对增大，为了解决这一弊端，教师要在后续的游考中要进行灵活调整，如适当引导、降低评价标准等，努力让每一位学生完成本次游考，让每一位学生有与众不同的成功体验和新的突破。由于我校游考队伍小，这样的游考模式中，教师和学生还是能轻松完成的
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梦想鱼
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t T
发表于 2021-08-24 13:45 |只看该用户

这个帖子好，继续分享学习，希望大家多分享，大家供学习
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