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这个题目会不会太难? [复制链接]

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        复习阶段,我在给学生做练习卷的时候,遇到了这个题目(第五题)。这个时区问题,对于五年级的学生来说是不是有点难,我们班基本上没几个做对。我讲了几遍,学生也是很茫然的样子。有些时候,教材和题目的难度有点不太对应,题目更加难一些。
本主题由 进化管理员 杨君 于 2024/2/23 10:41:47 执行 移动主题 操作
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遇到这样的情况,老师们是怎么做的呢?
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填空题第五题吗?前半部分相差一个小时可以填,后半部分改一改,改成相差几个小时就好了。确实有点难了。
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回复 4楼章俐鑫的帖子

对的,后面需要有一定的知识基础和空间想象能力。
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要求高了
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回复 6楼湖州熊二的帖子

对的,五年级学生思维能力还没有这么强。
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这个有点难了,后面的换个同样是东几区的来计算下就好,没必要到西几区去
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回复 2楼挪威森林的帖子

真认真啊!
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如果有地图出示,难度会下降一点
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这道题目后面部分,对校学生而言太难了。
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命题是个系统性的工作,需要深思熟虑才更符合学生的学情。
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时差几个小时应该还算简单,后面还考时刻,有点难了
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西区东区孩子们都会搞错的,我们孩子说相差3个时区呢,我解释了半天,两个方向要相加,后面那个空基本没啥人做对了,太难了。
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难度大了,初中科学的难度了
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我觉得只要记住几个时区,如我们中国在东八区,东面的国家或者地区先迎来黎明就可以了
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好像初高中才有的题目,可以画图简便
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建议这样的题可以选择性做。
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确实难了点,感觉像是初中科学题目了
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考查时区应注意几点:1.如果是要算时间,两个地方必须同在东时区或西时区;2.如果两个地方在东西不同的时区,只算相差几小时即可;3.如果要算东西不同时区的两个地方的具体时间,则要画一张“世界时区图”。
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这道题不要说是学生做,单凭想象力,让老师做,也不一定很快做出来。
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所以出题目的时候要慎重,出好题目后,要让不同的老师做一做。
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这个题目是初中的要求,计算时区间的时差,因此新教材已经舍去相关内容。
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更像是初中的题目
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超过小学要求了
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的确有点难
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太难了 感觉意义不大
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时区画出来样,一格一格数,虽然方法笨,但是全都能做对。
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有点,填空题本来就增加难度了,不过当作拓展挑战也不错
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可以通过实物比如地球仪或者投影、影视资料等更具象的东西跟学生解释,便于他们接受理解
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