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孩子们对于天问一号追逐火星的质疑 [复制链接]

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银光图片

孩子们对于天问一号追逐火星的质疑


       听了小学科学教师网每月研修栏目后了解到天问一号追逐火星,登陆火星的基本过程,近几天在《宇宙》单元《探索宇宙》一课中介绍了中国天问一号登陆火星的基本过程,孩子们听得津津有味,还洋溢着自豪和好奇的表情。
       黑板上在描绘天问一号如何通过长征5B火箭发射的路径是沿着火星飞去的方向进行发射,此时张某女同学却提出一个很好的问题,也吸引了很多学生的关注和思考。如下图红色剪头处图示,这位同学的意思是说为什么天问一号要飞这么远,她的意思是在火星没有靠近地球时就发射天问一号,等火星靠近地球时就可以登陆火星了。

      一石激起千层浪,也有同学说航天学家之所以不选择走近路,一定有他们的原因的,也有同学觉得这样完全可行……


大家怎么看这个问题,欢迎畅谈!



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我认为,提出这样问题的学生往往是真正在学习科学的学生,这是值得表扬的。
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学生能够这样想就对了,说明有独立的思考,能提出自己的问题和建议,值得表扬!
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能够思考这样的问题对学生而言很可贵。
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我的理解是,以现在的航天技术而言,天问一号选择的地或转移轨道是最佳选择,虽然耗时长,但消耗燃料少,载荷大。如果选择最短路径飞直线的话,首先需要更高的速度,后半程还需要减速才能成功被火星捕捉,尽管时间短,但一加速一减速消耗的燃料就大了去了。也许以后科技更加发达,开通火星航班,为了节省时间,会选择直线飞行。
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我的理解是,以现在的航天技术而言,天问一号选择的地或转移轨道是最佳选择,虽然耗时长,但消耗燃料少,载荷大。如果选择最短路径飞直线的话,首先需要更高的速度,后半程还需要减速才能成功被火星捕捉,尽管时间短,但一加速一减速消耗的燃料就大了去了。也许以后科技更加发达,开通火星航班,为了节省时间,会选择直线飞行。
不会游泳的胖头鱼 发表于 2021/5/19 8:21:26
实际道理就是如此——急速急停那是需要更大的能量,在太空中急停需要的能量更大了。现在用的方式——顺着移动轨道前进是符合现今科技发展水平的。跟学生讲这个道理还可以通过讲跳长绳的运动方式来理解,顺着长绳轨迹能顺利进入,侧面比正面容易进入,奔着长绳最近点就跳的——那不是普通人能干的,奔着长绳最近点然后放过再跳长绳——那是普通人都能干的
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利用地球自转的动力
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这个女孩子了不起,很会思考,值得点赞。
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宇宙单元难上,但是学生是真的感兴趣。就像岩石单元一样的,教师找到典型材料和载体很重要。
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从这一问题出发,我认为可以推荐学生阅读关于”星际旅行“方面的儿童读物,如”流浪地球“中就介绍了木星”引力弹弓“的原理。也许在老师的引导下,感兴趣的孩子还会进一步去了解钱学森弹道等知识,了解钱学森,了解更多的航天知识,拓展更广阔的视野。孩子的提问也进一步要求了老师要具备更充沛的知识储备。
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会思考的老师鼓励出敢提问的学生。
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与时俱进
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这个孩子真是不简单,我最欣赏会提问的孩子。
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会思考的孩子,关注学生的教师
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霍曼转移轨道最佳窗口期
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这个问题有点难
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天问一号一定会成为近期热点,以此开展教学可以提高学生对于天文的兴趣!祝融号火星车也登陆火星地表啦
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好喜欢这个孩子,会想会问,表扬表扬!
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学生有这样的问题,说明有自己的思考,很难得的活动。
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有问题才有研究的方向与动力,现在的科学未必也是绝对正确的,万一以后孩子们都破解了呢
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为了让天问一号更容易被火星的引力俘获吧?真是个爱思考的孩子。
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能提出来这样的问题的孩子,有自己的想法,很棒的思考,为孩子点赞。
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