学情分析
为了让学生们的养蚕经历变得更有意义，学习像科学家一样分析和看待事物，探索部分活动安排学生开个展示交流会。
重点 了解蚕一生生长发育的条件和过程。
难点 整理关于蚕的生长变化的观察记录资料。
一、 新课聚焦
我们亲身经历了养蚕的过程，对蚕生长发育的全过程进行了观察记录。我们用到了哪些研究方法？蚕的一生经历了怎样的过程？我们在养蚕的过程中，会用到各种方法观察记录蚕的生长变化情况。今天我们一起来学习《蚕的一生》，板书课题。
二、 科学探索
探索一：开个展示交流会。
1、播放视频《我的养蚕日记》
2、观察蚕的生长变化（各个阶段蚕的实物），更有利于我们了解蚕的一生。
探索二：蚕的一生经历哪些生长变化。
分享自己观察记录的蚕的一生的生长变化情况的《我的养蚕日记》。观察日记能详细、有效地记录蚕在不同时期生长发育的特点，可以记录时间、温度、蚕的身体情况、蚕的活动特点等，方便按日期或生长阶段进行检索。
三、交流研讨
研讨一：我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段？每个阶段大约经历多长时间？算一算蚕的一生是多长时间？
1.蚕的一生经历了卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
2.从卵孵化开始，到吐丝结茧，蚕的幼虫要经历四次蜕皮，大约35天。蚕蛹变成蚕蛾的阶段大约13天。蚕蛾不吃食物，产卵后不久便死去，这一阶段大约8天。
3. 蚕的一生，从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天。
研讨二：推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化？
如果条件适宜，新的蚕卵将孵化出新的蚁蚕，新的生命周期又开始了。
研讨三：蚕适合在什么气候条件下生长？
1、气候条件
(1)温度：20~30℃。
(2)湿度：60%~90%。
(3)光照：避免阳光暴晒。
2、其他条件
(1)食物：新鲜的桑叶，要洗净晾干，不能带水。
(2)香味：蚕对香味特别敏感，不能用香水、蚊香、空气清新剂、香味化妆品等，禁止使用杀虫剂。
自然条件下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，不在秋天和冬天出生的主要原因是秋天和冬天的温度低于蚕生存的温度，此外秋天和冬天蚕的食物桑叶缺乏。
教学反思 这节课需要采用各种形式进行展示，有一个整理资料的过程，需要学生具有综合能力和合作精神，因此这个活动很有意义。通过将蚕的生长变化按顺序排列，发现蚕的一生所经历的不同阶段，以及不同阶段经历的时间，这些内容都可以围绕展示交流会展开学习，通过不同形式感受坚持记录的价值。开展这些活动学生有一定困难，需要教师给予有效的指导和帮扶，并且在课前完成大量准备工作,一开学就每星期孵化一次蚁蚕，让学生带回去喂养，这样可在教学的时候有每个阶段都有蚕的实体观看。
