我的水钟如何设计 - 教学研究 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

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发送短消息 UID 5778 精华 23 查看公共资料搜索主题搜索帖子沈银彬组别鸟类帖子6286 精华23 积分49605 威望43204 在线时间65320 注册时间2007-11-05	1^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-01 17:22 \|只看楼主银光图片我的水钟这节课到底该如何定位？仍然是体验水位改变滴水速度吗？这样与上一节课是否已经重复了？
	沈银彬最后编辑于 2021-05-01 17:33:38 分享转发

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发送短消息 UID 5778 精华 23 查看公共资料搜索主题搜索帖子沈银彬组别鸟类帖子6286 精华23 积分49605 威望43204 在线时间65320 注册时间2007-11-05	2^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-01 17:24 \|只看楼主我们是不是要让学生意识问题的同时，有所改进呢？是意识到改进的方法？还是让改进后的方法落实到底呢？


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发送短消息 UID 24732 精华 105 查看公共资料搜索主题搜索帖子金亚军金亚军组别管理员帖子22187 精华105 积分202069 威望179357 在线时间646260 注册时间2010-10-26	3^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-01 21:12 \|只看该用户 Screenshot_2021-05-01-21-11-15-77.jpg(321.08 K) 2021/5/1 21:12:51 Screenshot_2021-05-01-21-11-26-80.jpg(482.96 K) 2021/5/1 21:12:51


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发送短消息 UID 24732 精华 105 查看公共资料搜索主题搜索帖子金亚军金亚军组别管理员帖子22187 精华105 积分202069 威望179357 在线时间646260 注册时间2010-10-26	4^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-01 21:18 \|只看该用户我这一课一般跳过，有挑战价值，但是滴漏的原理知道是关键，这样的活动适合课外学生自主活动，或举行年级比赛，还是有价值的。


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发送短消息 UID 518 精华 33 查看公共资料搜索主题搜索帖子喻伯军组别管理员帖子12622 精华33 积分103229 威望90442 在线时间45720 注册时间2006-12-14	5^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-01 21:43 \|只看该用户这一课的教学目标，主要定位于技术与工程领域，学生学会了知识，还要学会运用知识解决问题，这是素养的真正表现。


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发送短消息 UID 52263 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子蓝绿天空组别两栖类帖子3607 精华1 积分22298 威望18685 在线时间15990 注册时间2018-12-19	6^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-02 15:06 \|只看该用户这一课是学生学习理解了滴漏的原理后，解决问题的实践。


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发送短消息 UID 5778 精华 23 查看公共资料搜索主题搜索帖子沈银彬组别鸟类帖子6286 精华23 积分49605 威望43204 在线时间65320 注册时间2007-11-05	7^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-02 17:14 \|只看楼主设计图纸————尝试制作————测试结果————反思改进。。。。。。这里的设计图纸到什么程度？尝试制作的起点是哪里？


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发送短消息 UID 5778 精华 23 查看公共资料搜索主题搜索帖子沈银彬组别鸟类帖子6286 精华23 积分49605 威望43204 在线时间65320 注册时间2007-11-05	8^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-02 17:31 \|只看楼主为什么教材中说是2个瓶子来制作水钟，而不是一个瓶子呢


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发送短消息 UID 5778 精华 23 查看公共资料搜索主题搜索帖子沈银彬组别鸟类帖子6286 精华23 积分49605 威望43204 在线时间65320 注册时间2007-11-05	9^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-02 17:32 \|只看楼主教材插图钟的水钟，好像没有保持水位一致呢？或许就是要让学生体会这样的水钟计时不准确？再加以引导？
	沈银彬最后编辑于 2021-05-02 17:34:31

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发送短消息 UID 5778 精华 23 查看公共资料搜索主题搜索帖子沈银彬组别鸟类帖子6286 精华23 积分49605 威望43204 在线时间65320 注册时间2007-11-05	10^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-02 17:41 \|只看楼主教材中依据1分钟和5分钟的刻度，推断1--10分钟的刻度。是不是考虑到了0刻度画在最底部？0--1分钟的刻度偏长，想让学生从1--5分钟的刻度推算1--10分钟的刻度


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酸牛奶

朱钻飚

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发表于 2021-05-03 00:39 |只看该用户

这一课的教学目标，主要定位于技术与工程领域，学生学会了知识，还要学会运用知识解决问题，这是素养的真正表现。
喻伯军发表于 2021/5/1 21:43:51

学以致用并在实践中不断提升自己的研究认识，克服更多的问题，引导学生成功的制作！

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戚调菊

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发表于 2021-05-03 09:09 |只看该用户

为什么教材中说是2个瓶子来制作水钟，而不是一个瓶子呢
沈银彬发表于 2021/5/2 17:31:00

需要两个瓶子才行

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一剑飘香

郭建军

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发表于 2021-05-03 11:10 |只看该用户

设计图纸————尝试制作————测试结果————反思改进。。。。。。
这里的设计图纸到什么程度？

尝试制作的起点是哪里？

沈银彬发表于 2021/5/2 17:14:19

只要学生画出草图即可，这个要求学生还是能够达到的。

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一剑飘香

郭建军

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发表于 2021-05-03 11:12 |只看该用户

为什么教材中说是2个瓶子来制作水钟，而不是一个瓶子呢
沈银彬发表于 2021/5/2 17:31:00

其实用一个瓶子和两个瓶子都没有关系，以学生自愿选择为主，不过用两个瓶子可以滴漏时间更长的水钟。

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发送短消息 UID 5836 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子一剑飘香郭建军组别管理员帖子6218 精华2 积分39425 威望33197 在线时间23390 注册时间2007-11-06	15^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-03 11:13 \|只看该用户如果教师认为没必要教学这一课，可以把这课布置为课外实践作业。


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发送短消息 UID 15736 精华 32 查看公共资料搜索主题搜索帖子杨君杨君组别管理员帖子8741 精华32 积分70823 威望61922 在线时间18700 注册时间2009-03-02	16^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-03 15:35 \|只看该用户其实就是要控制水滴的速度。


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发送短消息 UID 38048 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子陈朋组别腔肠动物帖子734 精华0 积分4774 威望4040 在线时间5520 注册时间2015-10-27	17^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-04 09:07 \|只看该用户我觉得前面一节课是科学概念的学习，这节课是从概念到产品一个物化的过程。当然遇到的问题可能跟前面是一样的问题


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发送短消息 UID 513 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子盛国荣盛国荣组别哺乳类帖子9650 精华5 积分68784 威望59109 在线时间19190 注册时间2006-12-09	18^# 字体大小: t T 发表于 2021-05-04 20:35 \|只看该用户我们准备是自己动手设计制作，再班级交流，最后选拔年级PK。


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