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王伟军
有思考有尝试,那种方法效果好,就选择哪一种。 章兴波 发表于 2021/4/13 10:19:15
金亚军
吴王不烦
姚琦
火柴在上方也挺好的,可以看到掉落的过程,更容易吸人眼球。 金亚军 发表于 2021/4/13 14:44:19
那这些问题,后来楼主是怎么给学生解惑的呢?或者,是学生自己可以解释呢? 丫儿 发表于 2021/4/13 15:49:07
五年级下第2章第5节《传热比赛》,我和孩子对此实验设置提出了一下几点疑惑: 1. 图片显示外焰没有和加热部分充分接触? 2. 图片中火焰对准的加热部分是什么材料做的?从图片中难以判断,学生有疑惑?3. 火柴一端有红色的易燃物质部分,是否选择把红色的易燃部分先处理掉后,再进行实验更安全?4. 火柴向上放置,是否不易掉落?我们在学生分组实验里采用了用凡士林粘把火柴梗粘在在热棒的下方。 原来你也在这里 发表于 2021/4/13 10:07:07
我们学生分组实验的操作:原来你也在这里 发表于 2021/4/13 21:20:25
五年级下第2章第5节《传热比赛》,我和孩子对此实验设置提出了一下几点疑惑:1. 图片显示外焰没有和加热部分充分接触?2. 图片中火焰对准的加热部分是什么材料做的?从图片中难以判断,学生有疑惑?3. 火柴一端有红色的易燃物质部分,是否选择把红色的易燃部分先处理掉后,再进行实验更安全?4. 火柴向上放置,是否不易掉落?我们在学生分组实验里采用了用凡士林粘把火柴梗粘在在热棒的下方。原来你也在这里 发表于 2021/4/13 10:07:07
[quote]我们学生分组实验的操作:原来你也在这里 发表于 2021/4/13 21:20:25 [/q 喻伯军 发表于 2021/4/13 22:30:08
杨君
朱钻飚
四天有夕阳