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六年级的学生用火柴点蜡烛,不要以为很简单 [复制链接]

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       六年级的学生用火柴点蜡烛,应该是很简单的事吧!实际操作中可不是这样,看到火柴大惊小怪;擦火,胆战心惊;手拿火柴梗火把面容失色;灭火,手忙脚乱......看了演示也没用,每人试了几次才有所好转。哎,现在的孩子真的与以往不一样,你们的呢?

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你现在才发现呀,现在火柴很难买的。用的少,不会用是正常的。
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三四年级酒精灯使用的时候,特地网上买火柴过来,让学生一个个试,学生反映相当刺激,记忆深刻
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请学生演示,教师适当的提醒操作注意点——其实很简单的!
关键是多练习几次!
个人觉得擦的角度很关键!
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这个一直是,现在的学生看到火柴的机会少,第一次使用不会用也是正常的。除了这个,还有打活结这个技巧,很多孩子也困难。
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现在的小孩子这些东西额接触的太少了,从小生活环境和我们以前不同,所以还是要多看看孩子们的情况吧
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回复 2楼聂慧英的帖子

买火柴,简单,上淘宝!
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时代造人吧,现代学生关注的内容是丰富多彩的,也是不着地的,智能时代等他们去创造!
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同样!六年级了也有不敢点火柴。
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学生不敢点火柴,原因是对火焰有恐惧,所以要让学生点然后观察火焰,才能消除恐惧,实现教学的另一个目标。
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学生不敢点火柴,另一个原因:生活中接触火柴点火的机会太少了,学生缺乏生活经验。
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学生不敢点火柴,另一个原因:生活中接触火柴点火的机会太少了,学生缺乏生活经验。
火柴盒 发表于 2021/3/29 21:10:12
是的,有火一类的接触都很少,缺少训练。
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多练习练习,熟能生巧啊
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学生不能点燃有两个原因:一是对火焰的恐惧,二是火柴摩擦的角度和力度不到位,实验操作不够规范
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我们当时专门设计了一节课,去突破对酒精灯的使用,效果还是挺不错的,全班连最胆小的女孩子,最后都可以成功的用火柴点酒精灯,而且兴趣很浓,而且,我们用的火柴,还是普通的火柴。
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科学教师好纠结啊,好不容易教会孩子划火柴,孩子们学会了就开始到处点火
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是不是考虑用其他方式点火呢?毕竟火柴使用的少了
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学生不敢点火柴,原因是对火焰有恐惧,所以要让学生点然后观察火焰,才能消除恐惧,实现教学的另一个目标。
喻伯军 发表于 2021/3/29 20:47:39
火柴可以去一些佛像店买。
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点个蜡烛划掉好几根火柴,两个班下来,一盒火柴没了
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有的女生不敢点,然后就是角度不对力度不够,划不着
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这个很正常,学生平时都没用过火柴,第一次用当然紧张、兴奋,多练习几次就好了,角度和力度很关键。
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火柴盒潮了,更难操作了,女学生划火的操作更加困难,说到底还是用的少。
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三年级使用酒精灯的时候,让学生每个人都劈了火柴,感觉会好些,但确实孩子现在不怎么接触火柴了
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火柴的质量也有好坏,建议买贵的
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火柴在点燃的那一刹那,点燃后火焰离手越来越近,会让孩子比较害怕
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火柴在点燃的那一刹那,点燃后火焰离手越来越近,会让孩子比较害怕
罗伟军 发表于 2021/4/1 15:04:52
是的,玩火也要技巧,玩火也是一种胆量的锻炼
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我网上买了一箱火柴,可以让他们尽情划。每人一盒不成问题。
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我在想现在的孩子对火的认知的确比我们以前少多了,现在禁火多了,对孩子的安全过分重视,有的孩子可能除了煤气灶上的火焰,没地方可以认识火了,将来有一天都不知道“火”了,那真是颠覆世界观了
最后编辑王如祥 最后编辑于 2021-04-02 16:54:08
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一节白糖的实验下来,一盒火柴被点完了。
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点火柴的确是个难点啊,特别是一些胆小的女孩子
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