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蚕豆种子发芽、长根过程 [复制链接]

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为了更好的研究种子萌发的过程,我自己提前做好了蚕豆种子的浸泡和发芽,3月11日浸泡的种子,3月12日,放到观察杯中,情况如图









将蚕豆种子按照三个不同的方向摆放,期待种子发芽后,能够看到“芽”往下生长的过程
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有意义的记录!
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3月15日上午,观察杯里的蚕豆种子发芽了







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凤仙花的种子也浸泡好了,今天打算去种了。
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学生对生命单元还是很有兴趣的,都想看种子怎么出来
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下水实验,支持!
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这个照片拍得很清楚了。
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效果很不错
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拍摄清晰,生命单元学生对种植的期待度很高
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拍摄清晰,生命单元学生对种植的期待度很高
李清 发表于 2021/3/15 10:45:15
生命知识学生应该很期待。我也期待我们的种子能够让孩子更感兴趣。
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兵马未动,粮草先行。教师提前做好演示实验,把实验教学过程及可能出现的意外情况了然于心,值得学习。
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学生很好奇。
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回复 1楼上虞鹤小林泳桥的帖子

学会观察,学会记录
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今天的实验课我也上了这一课,感觉还是放一点泥土更好点,纸巾一段时间时间后容易腐烂发臭了。
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下水实验,帮助教师更好地上好课!
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自己有尝试,上课的时候才能更投入。我也在上这节课,自己做了下水实验,有意思。
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让孩子记录生长的过程,特别的开心和有收获
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下水实验,提前准备,赞赞赞
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3月16日,蚕豆种子的胚根更长了一些,向下放的最长,向上放的和横着放的,胚根也已经开始转头向下了







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3月17日,蚕豆种子的“芽”长长了好多,往下生长也更加明显了







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我也做了下水实验,放的也是纸巾,感觉纸巾效果还是可以的
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如果简单是为了观察种子先长根的情况的话,完全赞同用纸巾直接安排。
优点就是简单干净
按照书本上面放泥土和纸巾,会变成很脏很脏。泥土的颜色还会影响观察
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这个实验,其实就是为了让孩子看清楚,种子发芽,先出来的长大后变成根的,在很多孩子的认识中,他们觉得“芽”应该长成茎,这个实验能够很好的说明问题。
同时,这个实验还有一个目的,就是让孩子们看到,不管怎么放种子,长出来的根,都会向下生长。
用餐巾纸干净,同时也看得清楚,没必要放泥土。
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这个实验我自己也做了,效果不错,根向下生长非常明显
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拍摄的照片很清晰!
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做了才能有兴趣。
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作为一名科学老师,我也非常喜欢上这一部分的内容。不过,和孩子一直坚持到最后,记录到最后,这个还是不容易的。
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这个实验感觉纸巾要透湿,不然很难生根发芽
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这多时间看到学生的教室里有很多的蚕豆。一杯一杯的。
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3月22日,经过几天的生长,蚕豆根已经很长了,其中有2颗蚕豆,根长而且是向下生长,在胚芽的地方,我们还看到了绿色的叶子,但有一颗蚕豆,不知道是什么原因,根发育停止了。
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